推理是学习化学的一种重要方法．以下类推正确的是( )A．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O.则蜡烛组成里一定含有C和HB．酸碱中和反应有盐和水生成.则有盐和水生成的反应一定是中和反应C．氧气能支持燃烧.则氧气一定具有可燃性D．碱溶液呈碱性.所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．推理是学习化学的一种重要方法．以下类推正确的是（　　）

	A．	因为蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，则蜡烛组成里一定含有C和H
	B．	酸碱中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
	C．	氧气能支持燃烧，则氧气一定具有可燃性
	D．	碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

分析 A、会用质量守恒定律解决问题，此合理的推理会得到正确结论；
B、中和反应的概念：酸跟碱作用生成盐和水的反应；
C、考虑氧气具有助燃性；
D、考虑一些盐溶液可能呈碱性．

解答解：A、因为蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，则蜡烛组成里一定含有C和H，遵循元素守恒，故A正确；
B、酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应，氧化铁等和酸反应均生成盐和水，但均非中和反应．故B错误；
C、氧气能支持燃烧，则氧气一定具有助燃性，而非可燃性，故C错误；
D、碱溶液呈碱性，但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，如碳酸钠为盐，其溶液为碱性，故D错误；
故选A．

点评本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析．

练习册系列答案

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5．

小聪同学绘制了如图A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）A物质在温度为t₂℃时的溶解度是60g；t₂℃时A的饱和溶液的溶质质量分数是37.5%．
（2）溶解度受温度影响变化较小的物质B，要从它的饱和溶液中大量析出晶体，宜采用蒸发方法结晶．
（3）NaCl是食盐的主要成分，Na₂CO₃俗称纯碱，它们都是生活和生产中的重要物质或原料．我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na₂CO₃，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此你认为上图中物质A（填“A”或“B”）的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似．

6．二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途．
（1）从宏观组成角度看，二氧化碳是由碳、氧元素组成的；从微观构成角度看，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．
（2）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化．例如，二氧化碳与碳的反应吸收热量（选填“吸收”或“放出”）．
（3）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同．例如，CO₂+H₂O═H₂CO₃，6CO₂+6H₂O $\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿体}$ 6O₂+C₆H₁₂O₆
（4）二氧化碳生成的反应很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式：

①有二氧化碳生成的置换反应：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
②有二氧化碳生成的其他反应（不属于基本反应类型）：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

3．如图是初中化学的一些基本实验：

（1）A中的操作中有一个明显的错误，请指出来没有用玻璃棒搅拌；
（2）一段时间后，B中的实验现象为铁丝表面变红，U型管中a液面上升，b液面下降；
（3）C的实验操作的名称是过滤，写出标号C的仪器名称漏斗，用C的实验操作可以完成的实验是③．
①从NaCl溶液中得到NaCl晶体 ②除去Na₂CO₃溶液中混有的KCl ③将CaCO₃与水分离．

10．当发生紧急情况时，下列做法不合理的是（　　）

	A．	厨房内天然气泄漏，立即关闭阀门、开窗通风
	B．	酒精灯被碰倒起火，立即用湿抹布盖灭
	C．	炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
	D．	浓氢氧化钠溶液沾到手上，立即用大量清水冲洗，然后涂上硼酸溶液

20．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．
（2）对于实验B铁钉生锈的条件，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和氧气直接接触．
（3）C实验中通过对比得出二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应，请写出发生反应的化学方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（4）D中，玻璃棒不断搅拌是因为使液体受热均匀．
（5）E中发生反应的化学方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，实验测得结果小于$\frac{1}{5}$的原因是实验中所取的红磷不足（只写一种可能答案）．

7．下列有关课本实验的一些说法，正确的是（　　）

	A．	用过氧化氢制取氧气实验中，可以用氧化铜粉末、硫酸铜溶液或红砖粉末替代二氧化锰作催化剂
	B．	用明矾净化水的实验中，可以用硫酸铝替代明矾作絮凝剂
	C．	实验装置的组装顺序要遵循“从左到右、从上到下”的原则，拆卸装置刚好相反
	D．	蒸发食盐溶液时发现液滴飞溅，应立即停止加热，利用余热将溶液蒸干

4．短周期（前三周期）元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子总数的3倍，Y原子的最外层只有2个电子，Z单质可制成半导体材料，W与X属于同一主族．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	X元素可以与W元素形成WX₂和WX₃两种化合物
	B．	Y元素的单质一定条件下可以与O₂、N₂、CO₂反应
	C．	Z原子的最外层电子数为4，形成化合物时一般为+4价
	D．	X与Y、Z与W都属于同一周期

5．

某研究性学习小组的同学按如图所示实验进行探究（其中A、B、C装置内的药品依次为石灰石和稀盐酸、紫色石蕊溶液、澄清石灰水），观察到烧杯内燃着的蜡烛从下而上依次熄灭，从这个实验中可以得出的那些探究结论？

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