题目内容
请认真观察如图，回答下列问题：（1）该实验的名称为
（2）通电一段时间后，试管a和b的电极上产生大量的气泡．试管b产生的气体是
（3）电解水的文字表达式是
（4）实验操作中，需要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，其目的是
考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：根据水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比为1：2，该实验是验证水的组成进行解答．
解答：解：（1）由图可知，该实验的名称为水的电解；故填：水的电解；
（2）通电一段时间后，试管a和b的电极上产生大量的气泡．试管b产生的气体体积较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以证明该气体的方法是：将带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃；故填：氧气；将带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，文字表达式是水
氢气+氧气；故填：水
氢气+氧气；
（4）实验操作中，需要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，其目的是增强水的导电性．故填：增强水的导电性．
（2）通电一段时间后，试管a和b的电极上产生大量的气泡．试管b产生的气体体积较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以证明该气体的方法是：将带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃；故填：氧气；将带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，文字表达式是水
| 通电 |
| 通电 |
（4）实验操作中，需要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，其目的是增强水的导电性．故填：增强水的导电性．
点评：熟练掌握水电解实验的原理、现象、结论是解答本题关键．
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