2016年世界环境日的主题是“改善环境质量.推动绿色发展．下列做法符合这一主题的是( )A．提倡绿色出行.发展公共交通B．将生活污水直接排放到河流中C．倡导使用一次性筷子D．化工厂废气直接排放到大气中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．2016年世界环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法符合这一主题的是（　　）

	A．	提倡绿色出行，发展公共交通		B．	将生活污水直接排放到河流中
	C．	倡导使用一次性筷子		D．	化工厂废气直接排放到大气中

分析 “低碳减排，绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断．

解答解：A、提倡公交出行，减少尾气排放等“低碳”出行方式，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．
B、将生活污水直接排放到河流中不符合“低碳减排，绿色生活”理念．
C、倡导使用一次性筷子不符合“低碳减排，绿色生活”理念．
D、化工厂废气直接排放到大气中不符合“低碳减排，绿色生活”理念．
故选：A

点评低碳减排、绿色生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳减排、绿色生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

练习册系列答案

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（1）写出编号所指仪器的名称：a试管；b酒精灯．
（2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用A（填标号）；化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．在试管口放一小团棉花的作用是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
（3）用向上排空气法收集氧气，应如何验满？将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
（4）用D装置来收集气体，导管要伸入到集气瓶底部的理由是为了把空气充分排出来．
（5）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是开始出来的气体中混有装置内的空气；而开始收集氧气的适宜时刻是气泡连续、均匀冒出时．当集气瓶口有大气泡冒出时，表明该瓶内的氧气已收集满，此时需要将玻璃片在水面下盖住集气瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验室上，放置的方法是正放，原因是氧气密度比空气大，停止加热后，先将导管从水槽中移出然后熄灭酒精灯，其原因是防止水倒吸入热的试管，引起试管炸裂．
（6）用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水；氧气还可以用向上排空气方法；
（7）试管加热之前要预热，试管口向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
（8）小红也用此装置制取氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，原因是集气瓶未装满水（或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集）．
（9）实验后发现试管炸裂，则可能的原因有哪些？试管外壁有水未擦干（合理均可）（至少答一种可能）
（10）用D装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，
（11）用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰可以连续反复使用，理由是二氧化锰的质量和化学性质不变；
（12）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．收集氢气的装置可选用C或E．（填标号）
（13）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图2）：该图是木炭燃烧的图示，图丙中的现象为澄清的石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

10．如图各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（　　）

17．标出下列物质中铁元素的化合价：（1）Fe0 （2）FeCl₂+2 （3）Fe（OH）₃₊₃．

7．在化学反应里，元素的原子结构发生变化的是（　　）

14．选择仪器下方的字母填写在相应横线上．

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是f；
（2）可以直接加热的仪器是d；
（3）实验室常用的加热仪器是g；
（4）排水集气法会用到的仪器是h
（5）需加石棉网加热的仪器e．

11．写出下列化学符号：
（1）四氧化三铁Fe₃O₄；（2）高锰酸钾KMnO₄；
（3）五氧化二磷P₂O₅；（4）过氧化氢H₂O₂．

12．下列推理合理的是（　　）

	A．	点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠，则气体中一定含H₂
	B．	加热高锰酸钾可以制取氧气，则高锰酸钾这种物质一定含有氧气
	C．	某固态物质受热后变为气态物质，这种变化不一定是化学变化
	D．	将带燃着的木条伸入一集气瓶中，木条熄灭，则集气瓶中的气体一定是氮气

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