对下列现象的微观解释不正确的是( )A．气体可压缩储存于钢瓶中--微粒体积变小B．墙内开花.墙外可闻到花香--微粒在不断运动C．水蒸发为水蒸气.水的化学性质没有改变--同种微粒性质相同D．1滴水中大约有1.7×1021个水分子--微粒的质量和体积都很小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．对下列现象的微观解释不正确的是（　　）

	A．	气体可压缩储存于钢瓶中--微粒体积变小
	B．	墙内开花，墙外可闻到花香--微粒在不断运动
	C．	水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变--同种微粒性质相同
	D．	1滴水中大约有1.7×10²¹个水分子--微粒的质量和体积都很小

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答解：A、气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误．
B、墙内开花，墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
C、水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变，是因为没有新物质生成，只是分子间的间隔发生改变，同种微粒性质相同，故选项解释正确．
D、1滴水中大约有1.7×10²¹个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确．
故选：A．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

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	A．	澄清石灰水中通入CO₂气体会变浑浊，所以氢氧化钠溶液中通入CO₂气体也会变浑浊
	B．	碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
	C．	酸和碱反应生成盐和水属于复分解反应，所以生成盐和水的反应一定是复分解反应
	D．	碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

16．某兴趣小组为了研究氧气的化学性质，做了如下实验．甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应的条件、现象及化学反应原理，回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中能燃烧而在空气中一般不能燃烧的原因是氧气浓度低；
（2）木炭在氧气中燃烧只发出白光，说明物质燃烧不一定（一定或不一定）有火焰产生；
（3）硫粉是黄色，在空气燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；
（4）上述反应有多个共同点，请你说出其中两点为：①从反应物来看它们都是化合反应反应，②从反应条件来看共同点是上述反应都需要点燃；
（5）通过上述实验和以前学过的知识我们知道氧气还能与铜、镁、磷、氢气等许多物质发生化学反应，由此可归纳得出氧气是一种化学性质比较活泼的气体．

3．（1）写出你较熟悉的五种元素的名称及符号：铜Cu，锌Zn，磷P，铝Al；氮N．
（2）写出下面反应的文字表达式：
①铜在空气中加热生成氧化铜：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
②碱式碳酸铜与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳：碱式碳酸铜+盐酸→氯化铜+水+二氧化碳．
③红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
④蜡烛在空气中燃烧：蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
⑤镁条在空气中燃烧：镁条+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
⑥碱式碳酸铜受热分解：碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水．

13．表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：

饮酒驾车	20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/l00mL
醉酒驾车	血液中的酒精含量≥80mg/100mL

白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式为C₂H₅OH），饮酒后酒精可进入人体血液中．请回答以下问题：
（1）乙醇（C₂H₅OH）中碳、氢、氧元素的质量比为12：3：8．
（2）饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引起交通事故．某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100mL血液中酒精含量为93mg，属于醉酒驾车．

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	原子不能直接构成物质
	B．	同种元素组成的物质一定是单质
	C．	化学变化前后，分子的种类一定发生改变
	D．	质子数相同的粒子总称元素

17．金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用．
（1）铁制品绣蚀的原因主要是铁与空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应．
（2）铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在表面形成了致密的保护膜，这种保护膜的形成用化学方程式表示为4Al+3O₂=2Al₂O₃．
（3）电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康．回收废旧电池的重要意义是AC
A．节约金属资源 B．增加金属产量 C．减少环境污染．

18．控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（　　）

	A．	甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
	B．	甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
	C．	乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关
	D．	乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关

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