题目内容

比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．反应：
（1）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
（2）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
（3）Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
（4）Br2+2NaI=2NaBr+I2
通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种反应类型中的
 
反应．再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：
 
．
考点：置换反应及其应用,有关元素化合价的计算
专题：化学反应的基本类型和能量变化
分析：根据它们的物质种类以及单质中元素的化合价为0进行进行分析解答．
解答：解：上述四个反应中的反应物和生成物，它们共同点是：单质和化合物反应生成新的单质和化合物，属于四种反应类型中的置换反应，在单质中元素的化合价为0，在化合物中各元素的化合价不为0，所以反应前后有元素的化合价有改变；
答案：
置换   反应前后元素的化合价有变化
点评：本题主要考查学生对物质分类以及化学方程式中元素的化合价改变情况的理解及观察能力．
练习册系列答案
相关题目
化学与生产和生活密切相关，请结合实际填空．
（1）炒菜用的铁锅的手柄是用
 
（填”热塑性”或”热固性”）塑料做成的．
（2）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口
 
．
（3）医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液．在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要．写出该反应的化学方程式
 
．
根据如图回答问题．

小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验．他们在E中所加的药品不同，G中所加药品相同．
（1）小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，G中的溶液变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是
 
．
（2）小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，G中的溶液也变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是
 
．
（3）小勤想进一步探讨G中白色浑浊物的成分．她把G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是
 
，进一步的操作是向白色浑浊物中加入
 
（写试剂名称）．
海洋为人类提供了宝贵的自然资源
（1）食用海鱼摄取的主要营养素是
 

（2）用海水制得的粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）请回答下列问题：
①实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是：溶解、过滤、
 
计算产率；
②若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙，可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液，写出其中的一个化学方程式
 
过滤后向滤液中加入过量的盐酸，其目的是
 
最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠．
（3）①用氯化钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）可制备碳酸氢钠和氯化铵（NH4Cl），该反应的化学方程式为
 

②20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3．理论上从溶液中析出晶体的质量为
 
g
资料：20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变．
物质 NaCl NH4HCO3 NH4Cl NaHCO3
溶液度/g 36.0 21.6 37.2 9.6
从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空
（1）两个铝离子
 

（2）氨气中氮元素的化合价为-3价
 

（3）小苏打中的阴离子
 

（4）相对分子质量最小的氧化物
 

（5）最简单的有机物在氧气中燃烧
 

（6）有二氧化碳生成的置换反应
 
．
写出下列生活中熟悉的物质的化学式：
（1）人们生活中最重要的氧化物是
 
；  
（2）人体中胃酸的主要成分是
 
；
（3）农业上用来中和酸性土壤的碱是
 
；
（4）俗称碱但不属于碱的是
 
；
（5）司机驾车前饮用的饮料中不能含有
 
．
从下列物质中选择填空（填序号）：①生石灰②小苏打③氧气④聚乙烯
（1）可用于制作糕点的是
 
；
（2）可用于金属切割的是
 
；
（3）可用作塑料薄膜的是
 
；
（4）可用于干燥食品的是
 
．
下列物质的用途只与化学性质有关的是（　　）
A、用活性炭吸附有毒气体
B、用金刚石切割大理石
C、用一氧化碳冶炼金属
D、用二氧化碳气体灭火
现有三瓶失去标签的浓盐酸、浓硫酸和水，请你依据实验室提供的实验用品：小木棍、水、紫色石蕊试液、BaCl2 溶液、AgNO3溶液，还可以自己补充初中化学常用仪器，分别采用物理方法和化学方法将它们加以鉴别（要简述实验操作、现象及结论）．
物理方法：
 

化学方法：
 
．

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