题目内容
16．自然科学中关于“相等”或“不相等”的论述有许多．下列叙述中正确的是（ ）| A． | 化学反应中，反应物总质量=生成物总质量 | |
| B． | 饱和溶液中．溶液的质量=溶剂的质量 | |
| C． | 电解质溶液中，阳离子数=阴离子数 | |
| D． | 原子核中．质子数=中子数 |
分析 根据质量守恒定律、溶液的组成、电解质溶液的特点及原子结构中的量的关系来逐一分析解答即可．
解答 解：A、根据质量守恒定律可知，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，即反应物总质量=生成物总质量，故说法正确；
B、饱和溶液中，溶液的质量=溶剂的质量+溶质质量，故说法错误；
C、电解质溶液中，阳离子和阴离子所带的电荷数不一定相等，根据整个电解质溶液呈中性，可知阳离子数不一定等于阴离子数，故说法错误；
D、在原子中，核内质子数=核外电子数，不一定等于中子数，故说法错误．
故选：A．
点评 本题考查的知识点多，对学生思维的及时转化是很好的训练，学生明确质量守恒定律、原子结构中的等量关系等是解题的关键．
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6．t℃时，25克某物质的饱和溶液蒸干后得到5克固体，则t℃时该物质的溶解度是（ ）
| A． | 5克 | B． | 20克 | C． | 25克 | D． | 不能确定 |
7．丽水市某电镀厂排出的废液，经测定其pH小于4，且含有较多的Cu2+，这种废液对人畜和农作物十分有害．下列既能回收铜又能降低酸性的方法是（ ）
| A． | 废液中通入足量的二氧化碳气体后过滤 | |
| B． | 废液中加入足量的石灰石粉末后过滤 | |
| C． | 废液中加入足量的氢氧化钠溶液后过滤 | |
| D． | 废液中加入足量的铁粉后过滤，再加入适量的熟石灰 |
4．为鉴别下列各组物质，所选试剂或方法正确的是（ ）
| 选项 | 待鉴别物质 | 鉴别用的试剂或方法 |
| A | Zn Al | 用磁铁吸 |
| B | KOH溶液Ba（OH）2溶液 | Na2S04溶液 |
| C | HCl溶液H2SO4溶液 | Zn |
| D | K2SO4溶液BaCl2溶液 | Cu（OH）2 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
11．空运活鱼必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加适量的过氧化钙（化学式为CaO2）固体．甲、乙两位同学为弄清“过氧化钙与水反应的产物是什么”，进行了如下探究．
提出问题：把过氧化钙投入足量水中，最终会生成什么物质？
进行猜想：甲同学认为，生成氧化钙和氧气；乙同学认为，生成氢氧化钙和氧气．
（1）你认为哪位同学的猜想是错误的，其理由是甲；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水溶液中最终产物不可能是氧化钙．
（2）请设计一个实验方案来验证另一位同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
提出问题：把过氧化钙投入足量水中，最终会生成什么物质？
进行猜想：甲同学认为，生成氧化钙和氧气；乙同学认为，生成氢氧化钙和氧气．
（1）你认为哪位同学的猜想是错误的，其理由是甲；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水溶液中最终产物不可能是氧化钙．
（2）请设计一个实验方案来验证另一位同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
| 实验步骤及操作 | 预期的实验结果 | 结论 |
| ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，把带火星的木条伸入试管口 | 带火星的木条复燃 | 有氧气生成 |
| ② |
如图所示，广口瓶内盛有适量澄清石灰水，内放一株绿色植物，并用瓶塞塞紧，在黑暗中放置较长时间，发现澄清石灰水变浑浊．这是因为瓶内的二氧化碳气体与Ca（OH）2发生了反应．
8．我省盛产的绿茶享誉海内外，绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46．下列关于单宁酸的说法中，不正确的是（ ）
| A． | 每个分子含有76个碳原子 | B． | 由碳、氢、氧三种元素组成 | ||
| C． | 每个分子含有23个氧分子 | D． | 碳、氢、氧原子个数比为38：26：23 |