题目内容
有三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是( )
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| A. | CuSO4溶液 | B. | H2SO4溶液 | C. | MgCl2溶液 | D. | 酚酞试液 |
| 酸、碱、盐的鉴别.. | |
| 专题: | 物质的鉴别题. |
| 分析: | 把所选试剂加入被鉴别的溶液中出现三种不同的现象即可鉴别出来,一般为有气泡产生、有沉淀产生、没有明显现象. |
| 解答: | 解:A、硫酸铜分别与三种溶液混合,产生白色沉淀的是氯化钡,产生蓝色沉淀的是氢氧化钠,不反应的是盐酸,故可以鉴别. B、硫酸分别与三种溶液混合,产生白色沉淀的是氯化钡,无现象的是盐酸和氢氧化钠,不能区分盐酸和氢氧化钠,故B错误; C、氯化镁分别与三种溶液混合,产生白色沉淀的是氢氧化钠,无现象的是盐酸和氯化钡,不能区分盐酸和氯化钡,故C错误; D、将酚酞试液分别滴入三种溶液中,变红色的是氢氧化钠溶液,不变色的是盐酸和氯化钡溶液,故D错误; 故选A |
| 点评: | 解答本题要掌握酸碱盐的化学性质及混合时的实验现象方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断. |
在电视上的寻宝或探索节目中,常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹,又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝;②碳与一般的酸不反应。
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验:
【记录分析】I处绿色物质变黑;
II处无水硫酸铜变蓝;
III处澄清石灰水变浑浊,该处反应的化学方程式为 57 。
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有 58 、 59 和碳等元素。
【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对I处产生的黑色物质的成分有如下两种不
同的猜想:(1)CuO (2)CuO和C的混合物
【继续探究】取I处冷却后的少量黑色固体于试管中,滴入足量的 60 ,若现象为: 61 ,则证明猜想(1)正确。
【拓展应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的 62 等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与 63 接触。
为了防止病虫害,农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药.据有关专家介绍,用清水,特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜,可使残留在蔬菜上的农药毒性降低.因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间,浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的( )
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| A. | 食醋 | B. | 纯碱 | C. | 白酒 | D. | 白糖 |
下列叙述中,正确的是( )
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| A. | 酸和碱中都一定含有氢、氧两种元素 |
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| B. | 能跟碱反应生成盐和水的化合物不一定是酸 |
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| C. | 有盐参加的反应都是复分解反应 |
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| D. | 生成盐和水的反应都是中和反应 |
我国大部分地区深受酸雨的危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。
(1)酸雨是pH小于________的降雨。
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为:__________________________________。
(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl(或H2SO4)反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式:____________________________。
(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液中的盐成分进行探究:
【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成分是什么?
【进行猜想】猜想1:只有K2SO3;猜想2:____________;猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3。
【实验探究】限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液。
| 步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
| 1 | 各取2 mL反应后的混合溶液分别加入A、B两支试管 | — |
| 2 | 向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液 | __________________________________________,证明含有K2SO3 |
| 3 | 向B试管中加入__________,再加入足量的__________ | 先有白色沉淀,后有气体产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,即猜想3成立 |