推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是A. 离子是带电荷的粒子.所以带电荷的粒子一定是离子B. 单质是由一种元素组成的物质.则由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子.原子都是不带电的微粒.但不带电的微粒不一定都是分子.原子D. 氧化物都含有氧元素.含有氧元素的物质都是氧化物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

D. 氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物

练习册系列答案

相关题目

将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生．将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是

A. Mn、Mg、Cu B. Mg、Mn、Cu

C. Cu、Mg、Mn D. Cu、Mn、Mg

人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是

A. 硫粉燃烧 B. 燃放烟花 C. 植物光合作用 D. 汽车尾气

根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是

A．属于金属元素

B．原子的核电荷数是13

C．相对原子质量是26.982 g

D．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+

某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。

（查阅资料）

“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是：

铁+氧气+水→氢氧化亚铁，写出该反应的化学方程式________________该过程放热。

（进行实验）

验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。

（现象与讨论）

乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射。该小组同学对此现象展开讨论：铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为___.

（实验回顾）

图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___减小。若装置的气密性良好，操作规范，可以根据集气瓶中水的变化，粗略测得空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学方程式___.

（实验改进1）丙同学使用图2装置进行实验，实验前应先进行的操作是________________

（实验过程）

步骤1：在注射器中放入足量暖宝宝粉末（体积为2ml），封闭。

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

（实验处理）

（1）实验中需要记录的数据是____________，____________

（2）上述实验测得过程至少需要重复两次，其目的是________________

（表达与交流）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是____________

（实验改进2）丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为____________（填“是”或“否”）可行，并说明理由____________（如填“是”，此空可不必作答）。

碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）。其中碘元素的化合价为（）

A. ＋2价 B. ＋3价 C. ＋5价 D. ＋1价

某校化学兴趣小组在老师的指导下，进行了关于双氧水分解的系列实验，请你帮助回答下列相关问题。

(1)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许等质量的催化剂MnO2粉末和CuO粉末，发现a中比b中产生气泡的速率快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解速率的因素之一是________。

(2)探究双氧水浓度对其分解速率的影响。取两支相同的大试管，分别倒入适量的等质量的6%和15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是_________(选填序号)。

①收集气体 ②将水槽中待收集气体的小试管注满水

③检验装置的气密性 ④向大试管内加入少许MnO2粉末再倒入适量双氧水

(3)再取一支试管倒入适量15%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后如下图甲所示加热该支试管，溶液内气泡明显增多，此时将带火星的木条伸入试管内，火星却不能复燃。老师加装了一个U形管(如图乙装置)后，带火星的木条较易复燃。请分析改用乙装置后带火星的木条能复燃的原因是_______________。

甲醛是一种有特殊气味的无色气体，其化学式是CH2O。则下列说法正确的是

A. 甲醛由4个原子构成 B. 一个甲醛分子中含有1个水分子

C. 甲醛中碳元素与氢元素的质量比为1∶2 D. 甲醛由三种元素组成

建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。对下列事实的解释错误的是（　　）

A. 花香四溢——分子不断运动

B. 烧碱溶液、石灰水均显碱性——溶液中都含有金属离子

C. CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同

D. 石墨变为金刚石——碳原子的排列方式发生改变

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