题目内容
 （2005?黄冈）图中“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊．下面四组选项中，符合图要求的是（ ）
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分析：根据物质的性质进行分析，酸碱盐之间若能生成气体、沉淀或水，则能反应，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸反应生成氢气，据此对物质间的反应进行分析判断符合转化图示的即为所选答案．
解答：解：依据框图结合各物质间的反应规律进行判断：
A、铝能与硫酸反应，能与氯化铜反应，硫酸能与氢氧化钠反应，氢氧化钠能与氯化铜反应，氧化铝能与硫酸反应，铝与氧气反应可生成氧化铝，符合图示要求；
B、盐酸能和锌反应，能和铁反应，锌能和稀硫酸反应，能和氯化铜反应，硫酸能和铁反应，盐酸和氧化铜反应可生成氯化铜，符合图示要求；
C、碳能与氧化铜和氧气反应，氧化铜能和盐酸反应，盐酸和氧气不反应，不符合图示要求；
D、根据框图，结合D组物质，乙为氢氧化钙，丙为氢氧化钠，这两种物质都属于碱类物质，不能发生化学反应，不符合图示要求；
故选AB．
A、铝能与硫酸反应，能与氯化铜反应，硫酸能与氢氧化钠反应，氢氧化钠能与氯化铜反应，氧化铝能与硫酸反应，铝与氧气反应可生成氧化铝，符合图示要求；
B、盐酸能和锌反应，能和铁反应，锌能和稀硫酸反应，能和氯化铜反应，硫酸能和铁反应，盐酸和氧化铜反应可生成氯化铜，符合图示要求；
C、碳能与氧化铜和氧气反应，氧化铜能和盐酸反应，盐酸和氧气不反应，不符合图示要求；
D、根据框图，结合D组物质，乙为氢氧化钙，丙为氢氧化钠，这两种物质都属于碱类物质，不能发生化学反应，不符合图示要求；
故选AB．
点评：本题综合考查氧气、金属、金属氧化物、非金属氧化物及酸、碱、盐之间的化学反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟练掌握常见物质间的反应规律，以便灵活应用．
练习册系列答案
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（2005?黄冈）如图中M、N分别表示二种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法正确的是（ ）
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（2005?黄冈）室验室开放日，小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究．
（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的
猜想可能是①______；②______；…．
（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：
（3）小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由______（填a或b）端进入．
（4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出．同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
猜想一：______；
猜想二：______；
猜想三：______；
…．
（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的
猜想可能是①______；②______；…．
（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：
| 实验步骤 | 现象及结论 |
| ______ | ______ |
（4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出．同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
猜想一：______；
猜想二：______；
猜想三：______；
…．