题目内容
15.请写出四种鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液的方法.(1)分别取样于两试管中,分别滴加无色酚酞溶液,能使无色酚酞溶液变红色的是氢氧化钠溶液
(2)分别取样于两试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,能使紫色石蕊溶液变红色的是稀硫酸,变蓝色的是氢氧化钠溶液
(3)分别取样于两试管中,分别滴加碳酸钠溶液,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液
(4)分别取样于两试管中,分别加入锌粒,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液(合理即可).
分析 根据稀硫酸和氢氧化钠的化学性质,稀硫酸具有酸性,能与与活泼金属反应生成氢气,能与氧化铜等金属氧化物反应,能与碳酸盐溶液反应生成二氧化碳气体,能与氯化钡溶液反应生成沉淀;氢氧化钠溶液具有碱性,与某些盐生成沉淀等;据此进行分析解答.
解答 解:稀硫酸呈酸性,氢氧化钠呈碱性,分别滴加无色酚酞溶液,无色酚酞溶液遇稀硫酸不变色,遇氢氧化钠溶液变红色.
稀硫酸呈酸性,氢氧化钠呈碱性,分别滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液遇稀硫酸变红色,遇氢氧化钠溶液变蓝.
分别滴加碳酸钠溶液,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液.
分别加入锌粒,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液.
分别滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液(合理均可).
故答案为:(1)分别取样于两试管中,分别滴加无色酚酞溶液,能使无色酚酞溶液变红色的是氢氧化钠溶液;
(2)分别取样于两试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,能使紫色石蕊溶液变红色的是稀硫酸,变蓝色的是氢氧化钠溶液;
(3)分别取样于两试管中,分别滴加碳酸钠溶液,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液;
(4)分别取样于两试管中,分别加入锌粒,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液(合理即可).
点评 本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关题目
8.下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是( )
| A. | 发生装置 | B. | 干燥装置 | C. | 验满方法 | D. | 收集方法 |
9.化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩
(1)请选择H、C、O、Na四种常见的元素中恰当的元素填写下列物质的化学式:
①高能燃料气体;②具有还原性的气体化合物CO;
③葡萄糖注射液中的溶质C6H12O6;④制作叶脉书签的碱NaOH.
(2)化学与生活息息相关.某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
①表中“钠”是指C(填序号).
A.离子B.分子C.元素D.单质
②方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大
③若小明用天然气煮方便面,写出天然气主要成份燃烧方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐6.4克(保留小数点后一位).
(1)请选择H、C、O、Na四种常见的元素中恰当的元素填写下列物质的化学式:
①高能燃料气体;②具有还原性的气体化合物CO;
③葡萄糖注射液中的溶质C6H12O6;④制作叶脉书签的碱NaOH.
(2)化学与生活息息相关.某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
| 营养成分表 | |
| 项目 | 每100克 |
| 能量 | 1966千焦 |
| 蛋白质 | 7.5克 |
| 脂肪 | 21.8克 |
| 碳水化合物 | 60.7克 |
| 钠 | 2530毫克 |
A.离子B.分子C.元素D.单质
②方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大
③若小明用天然气煮方便面,写出天然气主要成份燃烧方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐6.4克(保留小数点后一位).
20.下面是某同学的化学用语复习笔记,需要改正的是( )
| A. | CO2中的“2”表示2个氧原子 | |
| B. | 铁离子的符号为Fe3+ | |
| C. | 5Cu表示5个铜原子 | |
| D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |