题目内容
生活来源于生活，服务于生活．
（1）天然气的主要成分是 （写化学式）．
（2）在厨房把饭做好后，关闭燃气阀门使火焰熄灭，火焰熄灭的原理是 ．
| 化石燃料及其综合利用；化学式的书写及意义；灭火的原理和方法． | |
| 专题： | 化学与能源． |
| 分析： | （1）根据天然气的主要成分是甲烷解答； （2）根据灭火的原理解答； |
| 解答： | 解：（1）天然气的主要成分是甲烷 （2）关闭燃气阀门后，可燃物消失，灶具的火焰也随之熄灭，其原理是控制移走可燃物． 答案：（1）CH4； （2）移走可燃物． |
| 点评： | 此题是一道生活实际应用题，解题的关键是把所学化学知识与生活实际结合，属基础性知识考查题． |
；
特高级教师点拨系列答案某化学实验小组在进行粗盐中难溶性杂质的去除中，设计并完成了下列实验。
【查找资料】
NaCl的溶解度：
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30[来源:21世纪教育网] | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 |
【设计并进行实验】
通过小组讨论，设计出了如下实验流程并依流程进行实验：
溶解 过滤 蒸发 计算产率 问题交流
实验各步的操作示意图如下：
请回答下列问题：
（1）上述实验操作示意图中，有两处操作是错误的，它们是_________（填序号）。
（2）在实验过程中要多次使用玻璃棒，其中蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的目的是
_______________________________。
（3）工业上制备粗盐时，采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结
晶，而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的的理由是_________。
 |
实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：
A B C D E
（1）上述装置中，可用于收集氢气的是 ▲ （填仪器装置下方的字母，下同）。
（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 ▲ ，收集装置可选用图中的 ▲ ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ▲ 。
以下是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息不正确的是（ ）
|
| A． | 反应前后分子种类发生改变 |
|
| B． | 反应前后原子的数目不发生改变 |
|
| C． | 氯元素的化合价在反应前后没有改变 |
|
| D． | 每个氯气分子是由两个氯原子构成的 |
建设如火如茶，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是