题目内容
14．下列关系中，正确的是（ ）| A． | pH：酸雨＞正常雨水 | |
| B． | 常温条件下在水中的溶解性：氢氧化钙＞氢氧化钠 | |
| C． | 溶于水后溶液的温度：氢氧化钠＞硝酸铵 | |
| D． | 所有原子中：质子数＞核外电子数 |
分析 A、根据酸雨的pH分析；
B、根据常温下氢氧化钙、氢氧化钠溶解性分析判断；
C、根据氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热分析；
D、根据原子的构成分析判断．
解答 解：
A、pH：正常雨水＞酸雨．故A错误；
B、常温条件下在水中的溶解性：氢氧化钠＞氢氧化钙，故B错误；
C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，溶于水后溶液的温度：氢氧化钠＞硝酸铵，故C正确；
D、所有原子中：质子数一定等于核外电子数，故D错误．
故选C．
点评 在化学学习的过程中常接触到一些量之间的关系．正确理解量之间的关系，有助于化学的学习．
练习册系列答案
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2．
过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等．过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
（1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？
（2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在如图中画出产
生氧气的曲线图．
（3）下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠（化学式为Na2O2，化学性质与
CaO2类似）样品的一些数据：
用3000元购买样品制氧气，请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的O2（已知用3000元购买过氧化钙样品可制得26.1kg O2）？
过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等．过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．（1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？
（2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在如图中画出产
生氧气的曲线图．
（3）下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠（化学式为Na2O2，化学性质与
CaO2类似）样品的一些数据：
| 物质 | 相对分子质量 | 纯度 | 价格（元/kg） |
| Na2O2 | 78 | 98% | 25 |
| CaO2 | 72 | 94% | 24 |
5．汇仙湖公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子（O2）得到电子就能形成负氧离子（O2-）．一个负氧离子与一个氧分子比较，不相同的是（ ）
| A． | 电子数 | B． | 质子数 | ||
| C． | 含氧原子个数 | D． | 相对原子质量之和 |
9．在剑桥科技节上，化学家表演了一个神奇的魔术：
（1）将二种无色溶液倒入同一酒杯中，立即变成了“红酒”；
（2）向“红酒”中倒入另一种无色溶液，“红酒”就变成了“牛奶”；
（3）向“牛奶”中倒入又一种无色溶液，“牛奶”就变成“发泡汽水”．
某化学兴趣小组利用所学的化学知识再现该化学魔术，请你与他们一起来完成探究实验，提供的药品：石蕊溶液、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液．
【提出问题】变成红酒的两种无色液体的成分各是什么？
【猜想】小明：稀盐酸和石蕊溶液
小红：碳酸钠溶液和酚酞溶液
小强：氢氧化钠溶液和酚酞溶液
大家一致认为小明同学猜想明显不合理，其原因为：石蕊溶液有颜色；
小红依据自己猜想利用上述药品进行了如下实验：
【结论】小红成功再现了该化学魔术．
【反思】
（1）小红的实验向我们展示了连续的实验变化，假设每次实验都恰好完全反应，最后在烧杯的溶液中（除了酚酞外）还一定大量存在的阳离子是（写符号）Na+、Ba2+；
（2）小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该化学魔术，你认为其原因不产生白色沉淀．
（1）将二种无色溶液倒入同一酒杯中，立即变成了“红酒”；
（2）向“红酒”中倒入另一种无色溶液，“红酒”就变成了“牛奶”；
（3）向“牛奶”中倒入又一种无色溶液，“牛奶”就变成“发泡汽水”．
某化学兴趣小组利用所学的化学知识再现该化学魔术，请你与他们一起来完成探究实验，提供的药品：石蕊溶液、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液．
【提出问题】变成红酒的两种无色液体的成分各是什么？
【猜想】小明：稀盐酸和石蕊溶液
小红：碳酸钠溶液和酚酞溶液
小强：氢氧化钠溶液和酚酞溶液
大家一致认为小明同学猜想明显不合理，其原因为：石蕊溶液有颜色；
小红依据自己猜想利用上述药品进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论与化学方程式 | 达到效果 |
| （1）取适量碳酸钠溶液于烧杯中，向其中滴加几滴酚酞溶液； | 溶液变为红色 | 碳酸钠溶液显碱性 | 变成了“红酒” |
| （2）向（1）“红酒”中加入无色溶液氯化钡； | 溶液中红色褪去，并产生白色沉淀 | 写出该反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl | 由“红酒”变成了“牛奶” |
| （3）再向（2）“牛奶”中加入适量稀盐酸． | 沉淀溶解，产生大量气泡 | 沉淀溶于稀盐酸 | 由“牛奶”变成了“汽水” |
【反思】
（1）小红的实验向我们展示了连续的实验变化，假设每次实验都恰好完全反应，最后在烧杯的溶液中（除了酚酞外）还一定大量存在的阳离子是（写符号）Na+、Ba2+；
（2）小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该化学魔术，你认为其原因不产生白色沉淀．
19．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（ ）
| A． | ①和②属于同种元素 | B． | ②属于稀有气体元素 | ||
| C． | ①和③的化学性质相似 | D． | ④属于金属元素 |
3．
某化学兴趣小组的小军等几位同学进行了如下图所示的实验：鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
（2）实验结束后，小军同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，观察废液变浑浊，就对废液进行了过滤，几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小军认为：只含氢氧化钠；
小美认为：可能含有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠；
小华认为：可能含有氢氧化钠和氢氧化钙；
你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠（写一种猜想）．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想是正确．
某化学兴趣小组的小军等几位同学进行了如下图所示的实验：鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
（2）实验结束后，小军同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，观察废液变浑浊，就对废液进行了过滤，几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小军认为：只含氢氧化钠；
小美认为：可能含有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠；
小华认为：可能含有氢氧化钠和氢氧化钙；
你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠（写一种猜想）．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想是正确．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入适量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 你的猜想是正确 |
4．下列有关分子和原子的说法中错误的是（ ）
| A． | 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速度与温度有关 | |
| B． | 所有的原子核都是有质子和中子构成的 | |
| C． | 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙 | |
| D． | 原子的质量基本上等于原子核的质量 |