题目内容

某学生在学校完成了H₂的制取和性质的实验后，余兴未尽，回家利用仅有的下列实验用品，进行家庭小实验．

（1）写出仪器A、D的名称：A______；D______．

（2）制取H₂应选用的药品是：______（填代号）．
（3）H₂发生装置如右图：
a．欲在漏斗颈尖端直接点燃H₂，必须先______．
b．收集H₂的具体操作是：______．
（4）把铜丝的一端弯曲成螺旋状，在火焰中加热至红热，趁热伸进集满纯净H₂的试管中（如右图），铜丝

由黑色变回光亮的红色．
a．写出上述过程有关反应的化学方程式：______；______．
b．把铜丝伸进H₂时的操作要点是：______；
c．把铜丝弯曲成螺旋状的目的是：______．
本实验说明H₂具有______性．

（1）对常用仪器的识记，答案为：烧杯；酒精灯
（2）活泼金属与酸反应就可生成氢气，故答案为：EF
（3）a．氢气混有空气遇到明火会发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯，故答案为：对氢气纯度检验
b．因为氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故答案为：向下排空气法
（4）a．由题意知，铜在空气中加热生成黑色的氧化铜，氧化铜和氢气中加热可生成铜和水，故答案为：2Cu+O₂

△

.

2CuO；H₂+CuO

△

.

Cu+H₂O
b．把铜丝伸进H₂时，为了充分反应，应把铜丝缓慢的伸入，故答案为：缓慢伸入氢气中
c．把铜丝弯曲成螺旋状的目的是增大与氢气的接触面积，故答案为：增大与氢气的接触面积
由实验H₂+CuO

△

.

Cu+H₂O知，氢气能夺取氧化铜里的氧，所以是还原剂，故答案为：还原剂

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（1）写出仪器A、D的名称：A

（2）制取H₂应选用的药品是：

（填代号）．
（3）H₂发生装置如右图：
a．欲在漏斗颈尖端直接点燃H₂，必须先

对氢气纯度检验

对氢气纯度检验

．
b．收集H₂的具体操作是：

向下排空气法

向下排空气法

．
（4）把铜丝的一端弯曲成螺旋状，在火焰中加热至红热，趁热伸进集满纯净H₂的试管中（如右图），铜丝

由黑色变回光亮的红色．
a．写出上述过程有关反应的化学方程式：

．
b．把铜丝伸进H₂时的操作要点是：

缓慢伸入氢气中

缓慢伸入氢气中

；
c．把铜丝弯曲成螺旋状的目的是：

增大与氢气的接触面积

增大与氢气的接触面积

．
本实验说明H₂具有

某学生在家里做了如下的化学实验：一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球漂浮于液面(位置如图所示)．然后将从废旧电池外壳收集来的锌片(过量)投入烧杯中，到不再有气泡产生为止(溶液体积变化忽略不计)．与开始时相比，小球所处的位置将

[　　]

B．保持不变

C．路往下沉

D．沉到杯底

某学生在学校完成了H₂的制取和性质的实验后，余兴未尽，回家利用仅有的下列实验用品，进行家庭小实验．
（1）写出仪器A、D的名称：A；D．
（2）制取H₂应选用的药品是：（填代号）．
（3）H₂发生装置如右图：
a．欲在漏斗颈尖端直接点燃H₂，必须先．
b．收集H₂的具体操作是：．
（4）把铜丝的一端弯曲成螺旋状，在火焰中加热至红热，趁热伸进集满纯净H₂的试管中（如右图），铜丝由黑色变回光亮的红色．
a．写出上述过程有关反应的化学方程式：；．
b．把铜丝伸进H₂时的操作要点是：；
c．把铜丝弯曲成螺旋状的目的是：．
本实验说明H₂具有性．

某学生在学校完成了H₂的制取和性质的实验后，余兴未尽，回家利用仅有的下列实验用品，进行家庭小实验．

（1）写出仪器A、D的名称：A______；D______．
（2）制取H₂应选用的药品是：______（填代号）．
（3）H₂发生装置如右图：
a．欲在漏斗颈尖端直接点燃H₂，必须先______．
b．收集H₂的具体操作是：______．
（4）把铜丝的一端弯曲成螺旋状，在火焰中加热至红热，趁热伸进集满纯净H₂的试管中（如右图），铜丝由黑色变回光亮的红色．
a．写出上述过程有关反应的化学方程式：______ 2CuO