题目内容
下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A
B
C
D
方案
目的
探究空气中氧气的体积分数
证明碳具有还原性
证明金属锌的活动性比铁的活动性强
证明燃烧的条件之一是需要氧气
A.A B.B C.C D.D
某粒子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A.若x=17，则该粒子是阳离子
B.若x=18，则该粒子是原子
C.若x=19，则该粒子是阴离子
D.该粒子的最外层电子数是18
下列物质的用途体现了物质的化学性质的是
A.汽油做燃料
B.液氮作制冷剂
C.活性炭净水
D.钢丝用作导线
下列物质属于纯净物的是
A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水共存物 D.矿泉水
请根据下图回答问题：
（1）仪器A的名称是____________，仪器B的名称是____________。
（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的______（填序号），反应的化学方程式______________。
（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的______（填序号），反应的化学方程式___________。
（4）如图是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：______________；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充完整_____________；该实验处理尾气的方法是_________。
下列关于维生素C（C6H8O6）的说法不正确的是（ ）
A. 1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成
B. 维生素C的相对分子质量为176
C. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3
D. 维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%
下列变化属于化学变化的是
A. 死灰复燃
B. 杯弓蛇影
C. 冰消雪融
D. 铁杵磨针
某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是
A.看颜色区分氧化镁和氧化铜
B.用燃着的木条区分CO2、H2、O2
C.闻气味区别一氧化碳和二氧化碳
D.用水来区别二氧化锰与高锰酸钾
A-G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能使澄清石灰水L变浑浊
（1）写出物质A、J的化学式：A__________，J_________。
（2）G在D中燃烧的实验现象是_____________。
（3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作________________。
