下列过程中发生了化学变化的是( )A．电灯发光B．水蒸发C．水果榨汁D．铁器生锈题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

4．下列过程中发生了化学变化的是（　　）

A．

电灯发光

B．

水蒸发

C．

水果榨汁

D．

铁器生锈

分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答解：A、电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、铁器生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
故选D．

点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

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某中学综合实践活动小组在进行“诚信商品”研究时，检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符．随机取出市售某种“纯碱”样品（成分说明见图），经检验杂质仅是氯化钠．准确称取样品10.9克，加入足量的氯化钙溶液使其完全反应，将反应生成的沉淀物经过滤，洗涤，烘干，干燥后得到白色固体10g．（结果保留一位小数）
（1）计算10.9克样品中纯碱的质量．
（2）计算样品中含纯碱的质量分数．

15．铝在空气中形成氧化铝薄膜的化学方程式为4Al+3O₂═2Al₂O₃，氢气点燃前验纯的原因氢气和氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，检验地下水是硬水还是软水可加入肥皂水，生活中降低水的硬度可采用加热煮沸．

12．如图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题：

（1）实验A中的实验现象是蜡烛由下到上依次熄灭；
（2）由B实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的；
（3）铁丝在氧气中燃烧的试验中水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底；
（4）实验A方案（红磷燃烧测空气中氧气含量）设计的不足之处是集气瓶内没有放水．

19．分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	氧气、五氧化二磷、乙醇汽油		B．	氮气、氯酸钾、白酒
	C．	水银、二氧化硫、冰水混合体		D．	红磷、高锰酸钾、食醋

9．下列说法中正确的是（　　）

	A．	铅笔中含有铅这种物质，所以铅笔有毒
	B．	金刚石、石墨、C₆₀都是碳的单质
	C．	空气中的CO₂含量达到10%的时候，会导致人死亡，所以这是种一有毒的气体
	D．	某物质只含有碳元素，这种物质一定是纯净物

16．用化学用语填空：
（1）金刚石C；
（2）2个氮气分子2N₂；
（3）2个硫酸根离子2SO₄^2-；
（4）硫酸亚铁FeSO₄；
（5）+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
（6）Fe³⁺和OH^-构成的氢氧化铁Fe（OH）₃．

13．某活动小组的同学将氢氧化钙、纯碱这二种物质混合后加入适量的水搅拌，过滤得到滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
乙同学认为：可能是NaOH、Na₂CO₃ 丙同学认为：可能是NaOH、Ca（OH）₂
丁同学认为：可能是NaOH（填化学式）．
【交流与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的猜想不合理．理由是Na₂CO₃和Ca（OH）₂在溶液中不能共存．
【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒足量的稀盐酸，观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na₂CO₃的结论，证实了自己的猜想．丙同学取原滤液向其中加入Na₂CO₃溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl₂溶液观察到有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl，得出了和乙同学相同的结论．丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是丁同学滴加的盐酸量过少，与氢氧化钠反应．

14．你正在质量检测考试，希望你仔细审题，细心答题，考出水平！你知道关于这次科学考试用的纸张的一些性质吗？请你分析下列性质中属于化学性质的是（　　）