从微观角角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质.(1)图1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图①图中的x= .②从基本反应类型看,钠与氯气的反应属于反应,从得失电子的角度看,反应中氯原子 1个电子,形成相对稳定结构. ③由图可知,元素的原子失去电子后,其化合价将 .④氯化钠是由 (填“分子 .“原子或“离子 )构成的.(2)图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

从微观角角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质。

(1)图1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图

①图中的x=__________。

②从基本反应类型看,钠与氯气的反应属于________反应；从得失电子的角度看,反应中氯原子________(填“得到”或“失去”)1个电子,形成相对稳定结构。

③由图可知,元素的原子失去电子后,其化合价将_____________(填“升高”或“降低”)。

④氯化钠是由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。

(2)图2描述了NaHSO4与NaOH两溶液反应的微观示意图(图中水分子已略去)。

①NaHSO4的名称是________________。

②该反应的本质是___________________结合生成水

③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:_________________________________________________。

练习册系列答案

相关题目

若以O表示氢原子，则图中能正确表示氢气组成的是（　　）

A. B.

C. D.

小强买一包纯碱，包装如下图，进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，向其中滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25 g，得到溶液质量为28.3 g（注：杂质溶于水，且与盐酸不反应。）求：

（1）生成CO2的质量；

（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0.1%）

下列物质中，氮元素的化合价为+4价的是

A. N2 B. NH3 C. NO2 D. KNO3

生活中处处有化学。下列属于物理变化的是

A. 纸张燃烧 B. 菜刀生锈

C. 灯泡发光 D. 葡萄酿酒

下图是甲、乙两物质(均不含结品水)的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 甲的溶解度大于乙

B. t2℃时,甲、乙两饱和溶液的溶质质量均为40%

C. 升温均可使甲、乙的饱和溶液转化为不饱和溶液

D. 将180g甲的饱和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲

如图是初中化学中常见的实验，请回答有关问题：

（1）甲、乙两实验中集气瓶内放少量水的作用是 ___；乙实验中的现象是产生___色火焰，燃烧过程中，甲、乙实验中火焰颜色不同的原因是____；

（2）丙实验中预先加入少量水的目的是______；若在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能原因是：_________．

（3）丁实验中，集气瓶内红磷燃烧的主要现象：____________ ，其中反应的表达式为 _______。丁实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是 ___________（答一点）．

如图表示初中化学里常见物质之间的转化关系(部分生成物未全部标出)，A、B为常见的气体，C为常见液体，C、乙为植物光合作用必需的物质，丙和戊均为黑色固体，己为红色固体，F是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性。

(1)写出甲、C、F的化学式：甲________； C_____； F__________；

(2)写出E和氯化铵反应的化学方程式____________。

写出乙和丙生成丁的化学方程式____________；

(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己，根据所得的物质己的质量，求得参加反应的物质丁的质量，但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值，其原因可能是___________(从实验过程分析，任意答两点)

（1）甲、乙是常见元素的单质，A、B是常见的化合物，它们的反应表达式是甲+A=B+乙（式中各物质的化学计量数和反应条件已略去）。请回答：

①该反应的类型是_______________。

②若甲、乙为金属，且甲的化合物溶液为蓝色，写出反应的化学方程式____________________________。

③若乙为非金属单质，B中含有+3价金属元素，写出反应的化学方程式____________________________。

（2）如图所示。常温下，某无色液体X中加入一种固体Y，观察到气球涨大。猜测可能情况。

无色液体X的名称	固体Y的名称	反应的化学方程式
__________	__________	_______
__________	__________	________

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