题目内容

下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）

A. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液

B. 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

C. 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

D. 向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉

练习册系列答案
相关题目

头发的成分能反映一个人的健康状况．据分析证明：健康人的头发每克大约含有铁130毫克，锌167～172毫克，铝5毫克，硼7毫克等．这里的铁、锌、铝、硼是指（　　）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 氧化物

根据如图所示实验分析得出的结论不正确的是（　　）

A. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水

B. 铁丝能在氧气中燃烧

C. 甲烷具有可燃性

D. 二氧化碳密度比空气大

2017年绵阳市中小学生“安全教育日”的主题是：强化安全意识，提升安全素养。下列做法不符合这一主题的是(　　)

A. 在点燃氢气前先检验其纯度 B. 携带火种进入林区野炊

C. 在加油站张贴严禁烟火标志 D. 炒菜时油锅着火迅速盖上锅盖

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）由图可获得一条信息是_____．

（2）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是_____，变化过程中，溶质的质量分数_____（选填“增大”“减小”或“不变”）．

下列关于空气成分的说法正确的是（　　）

A. 二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首

B. 细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光

C. 焊接金属时常用氮气作保护气

D. 带火星的木条在氧气中复燃，说明氧气具有可燃性

根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是___；

(2)实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是__，反应的化学方程式为__，基本反应类型是__。

(3)实验室制取二氧化碳，发生装置是___，反应的化学方程式为__，若用E装置收集二氧化碳，则验满的方法是_。

(4)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是__，B瓶中产生气体的化学方程式为___。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：

①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。

②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为__。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是__。

利用如图所示装置进行气体的制备。请回答相关问题：

(1)写出装置E中仪器甲的名称____；

(2)用过氧化氢和二氧化锰取氧气,二氧化锰起___作用，为便于观察氧气是否收集氧气已满，应选择的收集装置是____(填序号)；

(3)实验室制取CO2应选择的收集装置是____(填序号)。

如图是元素周期表的一部分，试回答下列问题

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

6C

①

②

9F

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

③

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

（1）①所示元素是_____（填“金属元素”或“非金属元素”）

（2）②所示元素与③所示元素形成的化合物的化学式是_____。

（3）用化学符号表示：2个镁离子_____，二氧化硅中硅的化合价_____。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网