题目内容

9.已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下:
温度/℃
溶解度/g
010203040
氯化钠3535.53636.537
碳酸钠6101836.550
(1)依据上表数据,绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图,图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A(填“A”或“B”).
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是30℃时,A和B的溶解度相等.
(3)40℃时,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)生活在盐湖(主要成分是NaCl和Na2CO3)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”.请你答出“冬天捞碱”的道理碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,温度低时,溶解度较小,温度高时,溶解度较大,冬天温度降低,碳酸钠溶解度较小,会结晶析出.
(5)20℃时,用8%的氯化钠溶液配置100g5%的氯化钠溶液,需要加水质量为37.5g.
配置步骤为①计算②量取③溶解④装瓶贴标签.

分析 根据物质的溶解性可以判断相关方面的问题;
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较; 
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化;
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况;
溶液稀释前后,溶质质量不变.

解答 解:(1)依据上表数据可知,碳酸钠溶解度受温度变化影响较大,因此图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A.
故填:A.
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是30℃时,A和B的溶解度相等.
故填:30℃时,A和B的溶解度相等.
(3)40℃时,A的溶解度是50g,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液.
故填:饱和.
(4)“冬天捞碱”的道理是:碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,温度低时,溶解度较小,温度高时,溶解度较大,冬天温度降低,碳酸钠溶解度较小,会结晶析出.
故填:碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,温度低时,溶解度较小,温度高时,溶解度较大,冬天温度降低,碳酸钠溶解度较小,会结晶析出.
(5)设需要水的质量为x,
根据题意有:(100g-x)×8%=100g×5%,
x=37.5g,
配置步骤为①计算,②量取,③溶解,④装瓶贴标签.
故填:37.5;溶解.

点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.

练习册系列答案
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20.通过一个月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:

A.电解水   B.分离空气   C.加热高锰酸钾   D.分解过氧化氢    E.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
(1)请在E处写出另一种制取氧气的文字反应式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽中水倒流,炸裂试管
不用填,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2所示.
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置收集生成的氧气,气体应从a(选填“a”或“b”)端导入.
(4)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进
行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
33020567
①如图3所示,取用二氧化锰的仪器是B(选填编号).
②请写出过氧化氢分解的文字反应式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
③实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明在相同的条件下,双氧水的溶质质量分数越大,反应速率越快.
1.某兴趣小组为了验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小霖发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我不同意
(填“同意”或“不同意”)小霖的观点,因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律.
(3)小明同学按如图所示的装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量淡黄色固体.
[提出问题]淡黄色固体是什么?
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
[查阅资料]小明同学查阅资料,记录了下列几种含有镁元素的物质的颜色.
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是空气的成分中不含氯元素;
[提出猜想]分析资料,根据颜色判断,李霖认为该淡黄色固体应该是氮化镁,可能是由镁与空气中的氮气反应生成的,反应的化学方程式为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色的固体;
[反思与评价]通过上述实验,我们可以发现燃烧不一定需要氧气.
[相关结论]空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为4:1,但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是氮气含量多但是很稳定,难以发生反应.

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