题目内容

分离、提纯除杂、检验、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的是（　　）

选项

实验目的

实验设计

A

将粗盐中混有的泥沙分离

溶解、过滤、蒸发

B

检验碳酸钠溶液中是含有氯化钠

加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液

C

除去MgCl2溶液中的少量MgSO4

加适量的BaCl2溶液，过滤

D

鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体

加水，观察

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关题目

下列实验现象描述正确的是（　　）

A. 分别点燃一小块棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味

B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C. 浓盐酸打开瓶盖挥发出氯化氢气体

D. 白磷在空气中燃烧产生大量白烟

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：

(1)请写出图中②的仪器名称：___。

(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2，你选择的仪器是___(填序号)，药品是___。检验二氧化碳气体的方法是___(用化学方程式表示)。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是___。

(3)若补充一种仪器___(填仪器的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是___。

在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是(　 　)

A. 溶解氯化钠 B. 熄灭酒精灯

C. 将铁钉放入试管内 D. 取用少量硫酸溶液

水是生命之源，请根据学过的化学知识回答下列问题：

（1）从物质的组成角度看：水是由_____组成的．

（2）从资源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水，为了弄清涪江水的水质状况，某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查．

①取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是_____静置后过滤，得到澄清的水；过滤中使用的玻璃棒的作用是_____．

②同学们用_____可判断涪江水是硬水还是软水．

③生活中常用_____的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌．

我国水资源总量居世界第六位．但从人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第88位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一．而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：_____．

（3）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源──氢气，反应的文字表达式为_____；该反应属于_____反应（填“分解或化合”）．同学们在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是_____mL．

生活中处处有化学，下列说法不正确的是

A. 氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤

B. 经常食用水果蔬菜可预防坏血病

C. 在潮湿的空气中铁易生锈

D. 治疗胃酸过多可用小苏打

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　）

A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（　　）

A. KCl溶液 B. 稀盐酸 C. Na2CO3溶液 D. NaNO3溶液

柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业．柠檬酸的水溶液显酸性，其一水柠檬酸

(C6H8O7•H2O)的溶解度随温度升高变化较大．如图是用发酵液(主要成分是柠檬酸)制备一水柠檬酸晶体的工艺流程图．回答相关问题：

(1)气体X是___(填化学式)；

(2)加入硫酸，发生复分解反应的化学方程式为___；

(3)操作1、2是___，完成此操作时，需要的实验用品有铁架台、玻璃棒、烧杯、___；

(4)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是：蒸发浓缩、___、过滤、洗涤、干燥；洗涤时，用冰水洗涤目的是___；

(5)流程中的脱色时，可加入___(填名称)；

(6)母液可以循环利用，其中一定含有的溶质是___．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网