题目内容
19．下面微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能用来表示3个氢气分子的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 由图可知：A、为双原子构成的分子；B、为不同种元素组成的化合物；C、为不同种元素组成的化合物；D、为原子
解答 解：由分析可知：
A、A图为双原子构成的分子，能用来表示3个氧分子，故A正确；
B、B图为不同种元素组成的化合物，而不是单质，故B错误；
C、C图为不同种元素组成的化合物，而不是单质，故C错误；
D、D图为原子，而不是单质，故D错误．
故选A
点评 试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；了解化学符号及其周围数字的意义．
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10．
往100g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉．己知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl3+Fe=3FeCl2； CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．如图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系．则下列说法不正确的是（ ）
往100g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉．己知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl3+Fe=3FeCl2； CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．如图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系．则下列说法不正确的是（ ）| A． | B点后溶液的颜色为蓝色 | |
| B． | D点对应纵坐标为6.4g | |
| C． | 该100g溶液中的CuCl2质量分数为13.5% | |
| D． | 取D、E两点的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生 |
，据此在下面填写有关该元素的信息．
11．下列图示实验操作中正确的是（ ）
| A． |  向试管中 滴加液体 | B． |  给试管中液体加热 | ||
| C． |  量取液体 | D． |  检查装置的气密性 |
8．工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂，（石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应；氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生）试回答：
①石灰石高温分解的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②操作a的名称是过滤，为了节约成本，该工艺中可循环使用的物质是H2O、CO2；
③有同学对流程中固体A的成分进行实验探究．
Ⅰ．提出问题：石灰石中的碳酸钙是否完全分解了？
Ⅱ．进行猜想：①碳酸钙全部分解；②碳酸钙部分分解；③碳酸钙没有分解．
Ⅲ．设计实验方案、进行实验：
下表是对猜想①进行实验探究的过程：
请你对猜想②进行探究，完成下表：
①石灰石高温分解的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②操作a的名称是过滤，为了节约成本，该工艺中可循环使用的物质是H2O、CO2；
③有同学对流程中固体A的成分进行实验探究．
Ⅰ．提出问题：石灰石中的碳酸钙是否完全分解了？
Ⅱ．进行猜想：①碳酸钙全部分解；②碳酸钙部分分解；③碳酸钙没有分解．
Ⅲ．设计实验方案、进行实验：
下表是对猜想①进行实验探究的过程：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水溶解，静置 取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液； 取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸． | 试液变为红色； 没有气泡产生． | 碳酸钙全部分解 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水溶解，静置 取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液； 取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸． | 试液变为红色，有气泡产生． | 碳酸钙部分分解 |