Question

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（　　）

	A．	甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
	B．	甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
	C．	乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
	D．	乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

Answer 1

考点：

燃烧与燃烧的条件；金属锈蚀的条件及其防护．.
专题：	科学探究．
分析：	A、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的； B、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的； C、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的； D、根据植物油的作用及探究的目的分析：隔绝氧气．
解答：	解： A、甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故能实现探究目的； B、甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要氧气，不是温度，故不能实现探究目的； C、③中铁钉只和氧气接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，③中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触，故能不实现的探究目的； D、①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响；①和③对比可探究水对锈蚀的影响，故能够达到实验目的． 故选BC．
点评：	本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法，注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制，通过对比分析探究的目的得出结论．