题目内容
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是
A.分别测定它们的密度
B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C.观察颜色并闻它们的气味
D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
B
【解析】A.虽然空气、氧气和二氧化碳三种气体的密度不同,但是测定气体密度很难操作,所以此法一般不用,故错误;
B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条立即熄灭的是二氧化碳气体,木条燃烧更旺的是氧气,木条不变化的是空气,故正确.
C.这三种气体都是无色无味的气体,所以不能用观察颜色和闻气味的方法来鉴别,故错误.
D.分别通入紫色石蕊试液,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试液变红,空气中二氧化碳含量低,无法产生明显现象,所以难以鉴别空气和氧气.故不能达到目的,故选:B.
试题分析:根据鉴别物质的方法和原则分析,结合氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧,能与水反应生成碳酸分析.
考点:物质的鉴别方法;氧气、二氧化碳的性质及检验方法
点评:鉴别不同物质时,所选择的用品或药品一定要适当,现象明显,操作尽量要简便.
(8分)小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物
质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究
兴趣。
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。
序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 | |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | ||
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 | |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 | |
④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 | |
(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的________________和________________不变。
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
(3)实验④中MnO2的质量为 g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是 。
(4)写出实验④所涉及的化学方程式 。