题目内容
15.某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动.【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①:将镁条用细砂纸打磨光亮,在酒精灯上点燃,再将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧.生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体.
(1)将镁条用细砂纸打磨光亮,是为了除去镁条表面的氧化膜.
(2)镁在CO2中反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,此反应的基本类型是置换反应.
(3)实验①的结论是CO2支持镁的燃烧.由该结论可知不能(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾.
(4)通过实验①你对燃烧条件的新认识是物质燃烧不一定有O2参加反应.
【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:(本题回答正确将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.)
方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.
方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.
实验评价:你认为方案②(填①或②)更为科学.
理由是:CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热.
分析 由题目的信息可知:将镁条用细砂纸打磨光亮,是为了除去镁条表面的氧化膜;镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳,配平即可,属于置换反应;实验①的结论是:CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧); 由该结论可知不能用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾;通过实验①你对燃烧条件的新认识是:物质燃烧不一定有O2参加反应或二氧化碳也能支持一些金属的燃烧等;【活动二】中,我认为方案②更为科学,理由是:CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热.
解答 解:【活动一】(1)将镁条用细砂纸打磨光亮,是为了除去镁条表面的氧化膜;故答案为:除去镁条表面的氧化膜
(2)镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳,配平即可,属于置换反应;故答案为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;置换反应;
(3)实验①的结论是:CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧); 由该结论可知不能用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾;故答案为:CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧); 不能;
(4)通过实验①你对燃烧条件的新认识是:物质燃烧不一定有O2参加反应或二氧化碳也能支持一些金属的燃烧等;故答案为:物质燃烧不一定有O2参加反应;
【活动二】我认为方案②更为科学,理由是:CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热故答案为:②;CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热.
点评 本考点考查了二氧化碳的性质、实验设计等,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点基础性强,主要出现在选择题和实验题中.
| A. | 使用环保购物袋减少白色污染 | B. | 禁止使用含磷洗衣粉 | ||
| C. | 焚烧垃圾,净化校园环境 | D. | 合理施用农药化肥 |
| A. | 凡是盐都可以食用 | |
| B. | 凡是碱都可溶 | |
| C. | 凡是酸溶液都含有氢离子 | |
| D. | 凡是生成盐和水的反应都是中和反应 |
| A. | NH4NO3→NH3 | B. | CuO→Cu(OH)2 | C. | CO2→CO | D. | H2SO4→H2O |