题目内容
下列关于制取气体的操作可能不正确的是
- A.制取气体前先检查装置的气密性
- B.排水法收集气体导气管口伸到集气瓶口
- C.收集到的气体盖好玻璃片,正放在桌面上备用
- D.加热制气体,用排水法收集气体结束时,先取出导气管再停止加热
C
分析:从实验室制取和收集气体着手,制取前要组装仪器检查气密性,然后加药品,使药品反应,再选择正确的收集方法收集气体,集满后注意细节的处理,根据气体密度正确存放或进行性质实验.
解答:A、制取气体前先检查装置的气密性,防止漏气,故A正确.
B、排水法收集气体导气管口伸到集气瓶口,不能伸入瓶内以防收集不满,故B正确.
C、收集到的气体盖好玻璃片,正放在桌面上备用,若密度大于空气密度就正放,密度小于空气密度则倒放.故C不正确.
D、加热制气体,用排水法收集气体结束时,先取出导气管再停止加热,不能倒过来,否则水会倒吸炸裂试管.故D正确.
故选C
点评:本题从气体制取到收集方法进行了全面的考查,特别对试验中同学们常犯的错误进行了考查,有利于培养学生正确的实验意识和安全意识.
分析:从实验室制取和收集气体着手,制取前要组装仪器检查气密性,然后加药品,使药品反应,再选择正确的收集方法收集气体,集满后注意细节的处理,根据气体密度正确存放或进行性质实验.
解答:A、制取气体前先检查装置的气密性,防止漏气,故A正确.
B、排水法收集气体导气管口伸到集气瓶口,不能伸入瓶内以防收集不满,故B正确.
C、收集到的气体盖好玻璃片,正放在桌面上备用,若密度大于空气密度就正放,密度小于空气密度则倒放.故C不正确.
D、加热制气体,用排水法收集气体结束时,先取出导气管再停止加热,不能倒过来,否则水会倒吸炸裂试管.故D正确.
故选C
点评:本题从气体制取到收集方法进行了全面的考查,特别对试验中同学们常犯的错误进行了考查,有利于培养学生正确的实验意识和安全意识.
练习册系列答案
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(14分)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点:_______(填序号)。
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑___________________________________,而选择收集气体的装置应考虑_______。
(3)结合图示实验装置,回答下列问题。

①写出带标号仪器的名称:a________,b________。
②小方同学用A装置制取氧气,反应的符号表达式为_____________________.装置中棉花团的作用是_________________________________________________。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成________(填一种仪器名称)。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如图D所示的装置。该反应的符号表达式是______________,该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是____________________________。
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是________(填序号)。
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是________(填字母),收集氨气时,应从C装置的________(填“c”或“d”)管口通入。
(6)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是________(填序号)。
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点:_______(填序号)。
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑___________________________________,而选择收集气体的装置应考虑_______。
(3)结合图示实验装置,回答下列问题。
①写出带标号仪器的名称:a________,b________。
②小方同学用A装置制取氧气,反应的符号表达式为_____________________.装置中棉花团的作用是_________________________________________________。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成________(填一种仪器名称)。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如图D所示的装置。该反应的符号表达式是______________,该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是____________________________。
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是________(填序号)。
| A.给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3 |
| B.给烧杯内的液体加热时,液体量不超过烧杯容积的1/3 |
| C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5 mL |
| D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3 |
(6)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是________(填序号)。
(14分)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点:_______(填序号)。
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑___________________________________,而选择收集气体的装置应考虑_______。
(3)结合图示实验装置,回答下列问题。![]()
①写出带标号仪器的名称:a________,b________。
②小方同学用A装置制取氧气,反应的符号表达式为_____________________.装置中棉花团的作用是_________________________________________________。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成________(填一种仪器名称)。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如图D所示的装置。该反应的符号表达式是______________,该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是____________________________。
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是________(填序号)。
| A.给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3 |
| B.给烧杯内的液体加热时,液体量不超过烧杯容积的1/3 |
| C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5 mL |
| D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3 |
(6)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是________(填序号)。