如图为电解水的实验装置图.下列说法正确的是A. 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃B. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1C. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的D. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是

A. 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

B. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1

C. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的

D. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性

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相关题目

下列实验方案不能达到相应目的的是

从分子的角度分析，下列解释错误的是（）

A. 墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动

B. 吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大

C. 电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子

D. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同

生活中发生的下列变化，属于化学变化的是

A. 汽油挥发 B. 冰雪融化 C. 钢铁生锈 D. 石蜡熔化

图1为溴原子（Br）的结构示意图，图2为A、B、C、D、E等5种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）图2中E粒子形成的单质的化学式是_______。

（2）D粒子与溴原子可以结合成化合物，该化合物的化学式为________。

（3）溴元素的化学性质与图2中哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。

下列说法中正确的是

A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C. 红磷在空气中不能燃烧 D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

有位同学设计了下列实验（装置及药品如图所示），回答:

（1）玻璃管中观察到的现象是_______，发生反应的化学方程式为___________。

（2）在C处看到的现象是________，发生反应的化学方程式为________。

（3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是______，其优点是__________。

以下九种物质是初中常见的物质，其中B、Y为黑色固体，X、E是组成元素相同的液体，C能使带火星的木条复燃，F能使澄清石灰水变浑浊。其中箭号表示生成的意思，试回答下列有关问题。

（1）A的化学式为_____，X的化学式_____。

（2）Y的用途：_____。

（3）与反应①的反应基本类型相同的是_____（填序号）。

（4）反应③的文字表达式为_____。

用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）

A. 氮气 B. 五氧化磷 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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