题目内容
家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面_____，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水_____，该反应的化学方程式是_____。
阅读快车系列答案化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。
（1）锥形瓶中能观察到的现象是_____；
（2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？
（3）设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表。
实验操作 | 预期的现象和结论 |
_____ | _____ |
碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐，课外小组通过以下实验进行鉴别。
实验1
实验序号 实验操作 | 1﹣1碳酸钠 | 1﹣2碳酸氢钠 |
| 11.96 | 8.28 |
实验2
实验序号 实验操作 | 2﹣1碳酸钠溶液 | 2﹣2碳酸氢钠溶液 |
|
|
实验3
实验序号 实验操作 | 3﹣1碳酸钠溶液 | 3﹣2碳酸氢钠溶液 |
| 不分解 | 2NaHCO3 |
Na2CO3+CO2↑+H2O回答下列问题：
（1）实验1中控制的变量是_____，实验1得出的结论是_____。
（2）实验2的目的是_____。
（3）①实验3﹣2中观察到的现象是_____。
②完全分解8.4gNaHCO3能生成CO2_____g。
③要确定碳酸氢钠的分解产物，还需进行的实验是_____。
某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后，打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论，同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。
（提出问题）二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红？
（作出猜想）①水；②二氧化碳；③二氧化碳与水反应产生的碳酸。
（实验方案）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 在洁净的试管中加入少量蒸馏水，然后滴加几滴石蕊 | ___ | 猜想①不成立 |
2 | ___ | ___ | 猜想②不成立 |
3 | 取少量二氧化碳的水溶液，滴加几滴石蕊 | ___ | 猜想③成立 |
（拓展与思考）(1)二氧化碳与水反应的化学方程式为___。
(2)盐酸、硫酸等物质也能使石蕊变红，他们与碳酸具有很多相似的化学性质，其原因是___(从结构上进行解释)。
—钠离子
