题目内容

4．下列实验操作正确的是（　　）
A．
量取3.5mL液体		B．
甲烷验纯		C．
干燥二氧化碳		D．
测定溶液pH

分析 本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析．

解答 解：A、量取3.5mL液体应该用10mL量筒，故A错；
B、甲烷密度比空气小，所以验纯方法是：斜向下接近火焰，将拇指移开，故B正确；
C、干燥二氧化碳要长进短出，故C错；
D、测定溶液pH值不能直接浸入溶液，要用玻璃棒蘸取待测夜滴到pH试纸上，故D错．
故选B．

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

练习册系列答案
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14．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．
分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾制氧气
B．
水的电解
C．
向含有硫酸的硫酸铜溶液中滴加烧碱溶液
D．
向氢氧化钡溶液中，逐滴加入硫酸溶液
15．根据如图完成相关问题：
实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．简要叙述用A装置检查气密性的操作方法．将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，指出可能的原因是什么？写出用A装置还可以制取的一种气体的化学方程式．
12．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是长颈漏斗．
（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置是AD或AE（填字母），用B装置也可以制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）某同学设计了用装置C制取CO2，与装置B相比，其制取二氧化碳的优点是可以控制反应的发生或停止，装置C中的粗铜丝能否用铁丝代替不能（填“能”或“不能”），原因是铁可以与稀盐酸反应，生成氢气，影响二氧化碳的纯度．
19．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的收集装置是D（或F）（填字母代号）．如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是可以控制液体流量来控制反应速率；二是将过氧化氢溶液加水稀释．溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀等步骤．如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）．
　 ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒．
9．为了测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，向10g小苏打样品加入足量稀盐酸，充分反应后，放出4.4g二氧化碳气体．假设该样品中只含有氯化钠一种杂质，请计算
（1）样品中碳酸氢钠的质量
（2）样品中氯化钠的质量分数．
16．A-G表示的是初中化学常见的物质．其中G是蓝色沉淀，C为黑色固体，且D与C的物质种类相同．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）．请回答下列问题：
（1）C物质的化学式为CuO．
（2）物质D的用途做溶剂．
（3）化学反应①的基本类型是复分解反应．
（4）反应③的化学方程式为CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
13．下列操作中，玻璃棒其引流作用的是（　　）
A．
溶解		B．
过滤
C．
蒸发		D．
测酸碱度
14．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾
C．化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨，有刺激性气味的气体产生
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，观察到瓶口处有白烟产生

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