题目内容
2.对下列化学用语中“2”的说法正确的是( )①2O3 ②2N ③N2 ④2Cl-⑤Mg2+⑥2Mg⑦H2O.
| A. | 表示分子中原子个数的是③⑦ | B. | 表示离子所带电荷数的是⑤⑥ | ||
| C. | 表示离子个数的是④⑤ | D. | 表示分子个数的是①② |
分析 A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
C、标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
解答 解:A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,N2、H2O中的“2”分别表示1个氮分子中含有2个氮原子、1个水分子中含有2个氢原子,故选项说法正确.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷;2Mg中的2表示镁原子的个数为2,故选项说法错误.
C、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2Cl-中的“2”表示氯离子的个数为2;Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷;故选项说法错误.
D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2O3中的“2”表示臭氧分子的个数为2;2N中的2表示氮原子的个数为2,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关题目
12.下列是某同学欲将井水转化为饮用水的方案:(1)化学沉淀(用明矾)(2)消毒杀菌(3)自然沉降(4)加热煮沸.你认为处理过程合理的是( )
| A. | (3)(1)(2)(4) | B. | (1)(2)(3)(4) | C. | (3)(1)(2) | D. | (1)(3)(2)(4) |
7.某同学设计下表所示实验,探究金属铜对H2O2分解速率的影响.
回答下列问题:
(1)仪器①的名称是试管;仪器③的名称是烧杯.
(2)在步骤3中仪器 ②实验的目的是做对比试验.
(3)能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率是(填“是”或“否”),理由是加入二氧化锰之后反应速率加快
(4)如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是A、E.
A.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B.向仪器②中加入二氧化锰
C.将铁丝换成铜丝
D.将过氧化氢溶液加水稀释
E.检验铜的化学性质是否发生变化.
| 操作 | 装置 | 现象 |
| 1.取一个铜丝网,卷成筒形,固定在铁丝上. | ||
| 2.分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有热水的③中. | 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生. | |
| 3.把铜丝网插入①中. | ①中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有少量气泡产生. |
(1)仪器①的名称是试管;仪器③的名称是烧杯.
(2)在步骤3中仪器 ②实验的目的是做对比试验.
(3)能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率是(填“是”或“否”),理由是加入二氧化锰之后反应速率加快
(4)如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是A、E.
A.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B.向仪器②中加入二氧化锰
C.将铁丝换成铜丝
D.将过氧化氢溶液加水稀释
E.检验铜的化学性质是否发生变化.
11.水是重要的资源,我们需要了解水、认识水.下列说法错误的是( )
| A. | 通过过滤可以除去水中不溶的杂质 | |
| B. | 肥皂水能区分硬水和软水 | |
| C. | 电解水时加入氢氧化钠,是为了增强水的导电性 | |
| D. | 海水中加入明矾可以使其变成淡水 |