题目内容

8．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
A．氦气、氯酸钾、石油B．水、氧化镁、四氧化三铁
C．氮气、二氧化碳、冰水混合物D．液态氧、干冰、空气

分析 由一种元素组成的纯净物属于单质，氧化物中含有氧元素和另外一种元素，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物

解答 解：A、氦气属于单质、氯酸钾属于化合物、石油属于混合物，故A错；
B、水属于氧化物、氧化镁属于氧化物、四氧化三铁属于氧化物，故B错；
C、氮气属于单质、二氧化碳属于氧化物、冰水混合物属于氧化物，故C错；
D、液态氧属于单质、干冰属于氧化物、空气属于混合物，故D正确．
故选D．

点评 判断是否是混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

练习册系列答案
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18．根据如图中硫元素在周期表中的信息和硫原子结构示意图填空．
（1）硫的相对原子质量为32.06；
（2）硫原子在化学反应中容易变成阴离子（填“阴离子”或“阳离子”）
19．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同小球分别表示不同元素的原子，下列有关说法错误的是（　　）
A．参加反应的“”与“”分子的个数比是2：1
B．反应中有四种化合物
C．反应前后分子的个数不变
D．该反应属于置换反应
16．质量相同的下列物质，在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是（　　）
A．PB．FeC．SD．H2
3．某同学设计如图1所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：

（l）该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是在出气口处添加一燃着的酒精灯，把未反应的CO燃烧掉
（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通人一氧化碳？，
（3）实验过程中，图1中A处能观察到的实验现象是黑色粉末变成红色．
发生反应的化学方程式为CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ．
B处观察到的实验现象是澄清的石灰水变成了红色．
（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究．其中最合理的装置是③（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液，能吸收废气中的CO2）．
13．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示，下列说法正确的是（　　）
A．图中表示化合物的是“”
B．该反应类型为化合反应
C．该反应中只有一种元素的化合价发生了改变
D．反应前后原子的种类和数目保持不变
20．写出下列反应的化学反应符号表达式．
（1）反应物为暗紫色的固体，且有氧气生成的分解反应；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）此反应发出耀眼的白光且有白色固体生成2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
（3）红色固体燃烧产生大量的白烟4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）有两种气体生成的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（5）生成黑色固体的化合反应2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
3．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请回答：
（1）选用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）A、E连接制取氧气，收集的氧气不纯的原因是导管口刚有气泡冒出就开始收集或集气瓶没有装满水（写一点即可）．
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应加入的物质是浓硫酸，气体应从a端通入（填“a”或“b”）．
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BD（填序号），选择该发生装置的依据是固体和液体反应，不需要加热．
4．人体内所必需的下列元素中，因摄入量不足而导致骨质疏松的是（　　）
A．KB．NaC．FeD．Ca

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