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某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用止水夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，下列对这两种现象解释合理的是
① 甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
② 甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③ 乙同学可能没夹紧止水夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管溢出
④ 乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
[     ]
A．只有①③
B．只有②④
C．只有①②③
D．①②③④
D
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某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
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，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
1
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．下列对这两种现象解释合理的是（　　） 
①甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出；
②甲同学可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；
③乙同学可能使用红磷的量不足，使瓶内氧气没有消耗完；
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出；

②甲同学可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；

③乙同学可能使用红磷的量不足，使瓶内氧气没有消耗完；

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。

A．①②③④     B．只有①③     C．只有②④    D．只有①②③ 

 

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出；

②甲同学可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；

③乙同学可能使用红磷的量不足，使瓶内氧气没有消耗完；

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。

A．①②③④     B．只有①③     C．只有②④    D．只有①②③ 

 

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是 

            

 ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

A．只有①③   B．只有②④    C．只有①②③    D．有①②③④

 

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃

红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶

内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体

积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5。下列对

这两种现象解释合理的是

①甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内

部分空气受热从导管逸出；

②甲同学可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界

空气进入瓶内；

③乙同学可能使用红磷的量不足，使瓶内氧气没有

消耗完；

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。

A．①②③④     B．只有①③     C．只有②④    D．只有①②③ 

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