题目内容
4．天然水经过净化才能饮用，下列方法中水的净化程度最高的是（ ）| A． | 过滤 | B． | 沉淀 | C． | 蒸馏 | D． | 吸附 |
分析 根据净化水的方法和原理分析；蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高；吸附可以除去水中的色素和异味；过滤、沉淀可以除去不溶于水的物质．
解答 解：
A、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；
B、沉淀是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离；
C、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；
D、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的异味和有色物质；
故选C．
点评 在解此类题时，首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析．
练习册系列答案
相关题目
14．下列现象可以用质量守恒定律解释的是（ ）
| A． | 50g冰融化后，变成水的质量还是50g | |
| B． | 木条燃烧后，灰烬的质量比木条的质量少 | |
| C． | 5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水 | |
| D． | 50ml水和50ml酒精混合后，所得液体的总体积小于100ml |
15．检验未开启的菜窖内CO2浓度是否过大的最佳方法是（ ）
| A． | 带入一个盛满澄清石灰水的试管 | B． | 带入一支燃着的蜡烛 | ||
| C． | 带入一个手电筒 | D． | 带入一株绿色植物 |
12．将一定量的碳放在一定质量的氧气中燃烧，实验数据如下表：
关于这三次实验的说法错误的是（ ）
| 内容 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 氧气的质量（g） | 8 | 16 | 24 |
| 碳的质量（g） | 3 | 12 | 6 |
| 生成CO2的质量（g） | 11 | 22 | 22 |
| A． | 第一次只C和O2都参加反应，都没有剩余 | |
| B． | 第二次O2都参加反应了，C有剩余6g | |
| C． | 第三次C都参加反应了，O2有剩余8g | |
| D． | 由于只有第一次全部反应掉，故只有第一次实验符合质量守恒定律 |
19．根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是（ ）
| A． | 水是不纯净的 | |
| B． | 水是由氢和氧组成的 | |
| C． | 水中包含着氢气和氧气 | |
| D． | 负极产生了10毫升氢气，正极产生5毫升氧气 |
9．
分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能．如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
（1）在20℃时，A、B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是B（填字母）．图B中所得溶液的质量是136克．
（2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法？蒸发结晶
（3）依据上表判断氯化钠的溶解性为易溶（难溶、微溶、易溶和可溶）
分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能．如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
（2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法？蒸发结晶
（3）依据上表判断氯化钠的溶解性为易溶（难溶、微溶、易溶和可溶）
13．
如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（ ）
如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（ ）| A． | 打开止水夹a、b．气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 | |
| B． | 取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 | |
| C． | 气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹 | |
| D． | 该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置 |