题目内容
在测量空气中氧气含量的实验中，发现氧气的体积分数少于
，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）
A. 查看装置是否漏气 B. 实验中可能是红磷的量不足
C. 实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹 D. 将红磷改为木炭再重做实验
D
【解析】
A、装置的气密性不好时，外界的气体会进入集气瓶，使氧气测量变小，故选项错误；B、红磷的量不足空气内的氧气不能完全消耗，进入水量比五分之一要小，故选项错误；C、未冷却至室温时气体膨胀，就打开了止水夹，进入水量比五分之一要小，故选项错误；D、由于木炭燃烧后产物是二氧化碳气体，所以不能将红磷改为木炭再重做实验，故选项正确。故选D。
作钻头是利用金刚石的_________．北约曾用石墨炸弹使南联盟的高压输电线 路短路，这是利用石墨的_____性，造成温室效应的主要气体是_____．
硬度大，导电，二氧化碳．
【解析】
物质的性质决定物质的用途，作钻头是利用金刚石硬度大的性质；北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线路短路，这是因为石墨可以导电；造成温室效应主要气体是二氧化碳。 右图是锡在元素周期表中的信息，下列有关锡的说法错误的是
A．属于金属元素 B．相对原子质量为118.7g
C．原子的核内质子数是50 D．原子的核外电子数是50
B
【解析】
试题A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锡，属于金属元素，正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为118.7，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，错误．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为50，表示原子序数为50；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为50，... 下列说法不科学的是（ ）
A. 一般未受污染的天然降水的
B. 长期盛放
反应导致瓶内气体减少形成“负压”
C. 严格地讲实验室使用“通风橱”防污染是不负责任的，因实验产生的有害气体没有得到转化或吸收
D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
BD
【解析】
A、一般未受污染的天然降水的pH为5.6，PH＜5.6的雨水称酸雨，故A说法正确；B、长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开是因为氢氧化钠与玻璃瓶塞中二氧化硅反应，生成了硅酸钠和水，硅酸钠是有粘性的，可以使塞子和瓶口粘住的缘故，故B说法错误；C、实验室中的“通风橱”的作用将气体向室外排出，不是将产生的有害气体转化或吸收，不起防污染的作用，故C说法正确；D、变瘪的乒乓球放人... 稀有气体是空气的成分之一．下列说法正确的是（ ）
A. 稀有气体含量太少，难以被人们利用 B. 所有的稀有气体都无色无味，密度均小于空气
C. 稀有气体为惰性气体，化学性质非常稳定 D. 空气中稀有气体约占
C
【解析】
A、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，故选项错误；B、所有的稀有气体都无色无味，密度均小于空气错误，如氩气的密度比空气的密度大，故选项错误；C、稀有气体的化学性质不活泼，因此稀有气体被称为惰性气体，化学性质非常稳定，故选项正确；D、稀有气体大约占0.94%，0.03%不正确，故选项错误。故选C。 人类的生活与生产都离不开金属和金属材料，铝、锌、铁、铜、银是生活中常见的金属．
A.将铁片放入盐酸中
B.将铜片放入盐酸中
C.将铁片放入硝酸银溶液中
D.将铜片放入硝酸银溶液中
A.核内质量数是
B.元素符号为
C.相对原子质量为
D.原子结构示意图为
铝氧气、水刷漆CFe+CuSO4＝FeSO4+CuABDC67.5%
【解析】
（1）地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝；
（2）金属铁的锈蚀条件：铁与氧气、水同时接触就会生锈；根据防止铁制品生锈的常用措施可知，防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是：刷漆；
（3）利用铜的导热性可以做成火锅；“... 通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．下列有关硬水的说法不正确的是
A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物
B．生活中可以通过煮沸的方式降低水的硬度
C．硬水放一段时间就变成软水
D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生较多的浮渣
AC
【解析】A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水，但并不是含较多的不溶性钙和镁的化合物，故A错误；
B、硬水软化的方法主要有：加热煮沸、蒸馏和离子交换；加热煮沸是生活中常用的方法；故B正确；
C、硬水净置一段时间后，可溶性钙、镁化合物不会减少，不会变成软水，可用煮沸的方法将硬水软化，故C错误；
D、区分硬水和软水的方法是：向软水中加入肥皂水时，会出现大量的泡沫；向硬水中加入... 如下表：原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型，不断地实验，不断地思考研究而得到的．下表是原子结构模型的几种学说
时间 | 模型类型 | 科学家 | 内容 |
1803年 | 道尔顿模型 | 道尔顿（英国） | 原子是一个坚硬的小球 |
1897年 | 汤姆生模型 | 汤姆生（英国） | 发现电子，即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉，电子是西瓜籽 |
1911年 | 卢瑟福模型 | 卢瑟福（英国） | 发现原子核，原子大部分体积是空的，电子围绕带正电的原子核随意动转 |
1913年 | 分层模型 | 玻尔（丹麦） | 电子在固定轨道上分层运动（绕着原子核） |
现代 | 电子云模型 | 电子出现在原子核周围，有的区域次数多，有的区域次数少 |
（1）上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是______（填序号），这种原子模型是一种______结构．
（2）1911年，卢瑟福通过实验发现原子结构，所做的实验名称是______，实验中大多数α微粒不改变原来的运动方向，顺利通过．有一小部分α微粒发生了偏转，原因是______；极少数α微粒被反弹了回来，原因是______．因此，卢瑟福根据实验建立了______原子模型．
（3）请用框图的形式表示原子的结构：______。
④实心卢瑟福实验（或α粒子散射实验）原子核带正电，α粒子带正电，当α粒子靠近原子核时受到原子核的斥力极少数的α粒子撞击到原子核，原子核质量远远大于α粒子核式
【解析】
（1）道尔顿的学说内容是：原子是一个坚硬的小球，所以是一个实心球体，只有④符合；这种模型是一种实心球体结构；
（2）1911年著名物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”（或α粒子散射实验）：用一束带正电的质... 用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
A. 轮胎充气-分子间有间隔 B. 湿衣晾干-分子不停地运动
C. 气体受热膨胀-分子间间隔变大 D. 水结成冰-分子本身发生变化
D
【解析】
A、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小，故选项解释正确；B、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了，故选项解释正确；C、气体受热膨胀是因为气体分子间有间隔，受热时间隔变大，故选项解释正确；D、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化，故选项解释错误。故选D。