题目内容

厨房中发生的下列变化中,涉及化学变化的是(  )
A、
          摘菜
B、
洗菜
C、
切菜
D、
炒菜
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:解:A、摘菜的过程中只是菜的大小发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;
B、洗菜时只是去掉了菜上的灰尘等杂物,没有新物质生成,属于物理变化;
C、切菜时只是菜的形状大小发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;
D、炒菜时,在加热的作用下,有新物质生成,属于化学变化.
故选D.
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图1所示.

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
 
;b
 

(2)写出一个实验室制取氧气的文字表达式
 
,根据该反应原理,可选择图1中
 
(填标号,下同)与
 
组装一套制取氧气的装置.在加入试剂之前的操作是
 

(3)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,要把光亮的细铁丝绕成
 
状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴
 
时,插入充满氧气的集气瓶中,观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,并放出热量;生成一种黑色固体,铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式为:
 

(4)某研究小组在实验时发现:铁丝燃烧没有火焰,而蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图2所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
 
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50~70300~550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
 
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,
 
(填“有”或“没有”)火焰产生.

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