小婧同学学习化学后知道.镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时.却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.[查阅资料]小婧查阅资料.记录了下列几种物质的颜色:其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色.理由是 ,物MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2色白白淡黄白白白 [提出问题]为什么会生成淡黄色固体?[提出� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；

物	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg(NO3)2	MgCO3	Mg(OH)2
色	白	白	淡黄	白	白	白

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的，镁条在空气中燃烧的化学方程式为：__________、___________

[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能____________

拓展:空气中氮气含量远大于氧气含量，但生成的淡黄色固体却比较少，原因是________。

练习册系列答案

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草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成，探究过程如下：

（查阅资料）

①硫酸铜晶体（CuSO4•5H2O）受热时会发生如下反应： CuSO4•5H2OCuSO4+5H2O草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）也能发生类似的反应；

②草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2；

③白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色；

④浓硫酸具有吸水性，是常用的气体干燥剂；

⑤浓的氢氧化钠溶液易吸收大量的二氧化碳气体，比石灰水吸收效果好。

（实验设计）

（1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是_______。

（2）可选择以下实验装置中的_____（选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”。

（问题讨论）

（3）实验过程中如果观察到以下现象：B中白色无水CuSO4变成蓝色，___________，E中黑色粉末变成红色，则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2；写出F装置中所发生反应的化学方程式_________。

（4）该兴趣小组进行上述实验时，应先点燃__________处（填“A”或“E”）的酒精灯，原因是____________。

（5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需对实验设计方案进行改进，请说出你的改进措施________。

（数据分析）

（6）称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示，请分析该图回答下列问题：

①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为____________。

②已知：300℃时草酸亚铁晶体完全分解后剩余固体只有一种且是铁的氧化物。通过计算可确定该氧化物为_____________（填名称）。（请写出计算过程）

下列变化属于化学变化的是

A. 死灰复燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 铁杵磨针

下列物质由离子构成的是

A．铜 B．氯化钠 C．金刚石 D．二氧化碳

下列变化中，属于物理变化的是：

A. A B. B C. C D. D

下列实验结论正确的是

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应

④既可说明水是由氢、氧元素组成,又可推导出水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1

A．①②④ B．②④ C．③④ D．①②③

下列实验方案的设计中，不正确的是：

A. 用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水； B. 用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水；

C. 用紫色石蕊溶液区分CO和CO2； D. 用燃着的木条区分CO2和N2。

高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是( )

A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性

对于反应NH4NO3+NaOH===NaNO3+NH3↑+H2O，相关说法正确的是（）

A. 上述反应属于复分解反应 B. 排放在空气中的氨气不会造成大气污染

C. 铵态氮肥与碱性物质混用，不会降低肥效 D. 在NH4NO3中，氮元素化合价相同

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