题目内容

某课外活动小组为了对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否发生变化”的问题进行探究，设计了实验探究的一般步骤，请补充完整．

(1)提出假设：________________________

(2)收集、整理资料；①蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；②氧气、二氧化碳等为气体；③实验必须在密闭容器中进行．

(3)设计并进行实验：________________________

(4)分析现象并得出结论：____________________
答案：略
解析：

(1)不会发生变化(或会发生变化)

(3)①将一枝蜡烛放在集气瓶中，塞上塞子，称其质量为；②将蜡烛点燃，立即塞上塞子；③待蜡烛熄灭，集气瓶冷却，再称其质量；

(4)若，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变(或若，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化)．


练习册系列答案
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化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来环境问题．根据所学知识回答下列问题．
（1）主要的化学肥料包括氮肥、磷肥和
 
．
（2）农作物一般适宜在pH为7或接近于7的土壤中生长，某课外活动小组为了了解柑橘园的土壤环境，采集土样，加水溶解，用pH试纸测得其pH=6，该土壤呈
 
（选填“酸性”、“碱性”或“中性”），改良该柑橘园土壤需加入的物质是
 
（填俗名）．
（3）氨气是制取氮肥的主要物质之一，实验室制取氨气是用氯化铵和氢氧化钙共热生成氨气、氯化钙和水，该反应的化学方程式是
 
，将氨气通入酚酞试液中溶液变
 
色．
某课外活动小组为了对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化”的问题进行探究，设计了实验探究的一般步骤，请补充完整．
（1）提出假设：
蜡烛燃烧前后各物质质量之和不会发生变化（或会发生变化）
蜡烛燃烧前后各物质质量之和不会发生变化（或会发生变化）
．
（2）收集、整理资料：①蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；②氧气、二氧化碳等为气体；③实验必须在密闭容器中进行．（3）设计并进行实验：
①将一枝蜡烛放在集气瓶内称其质量为w1g；②将蜡烛点燃，立即塞上塞子；③待蜡烛熄灭，集气瓶冷却，再称其为w2
①将一枝蜡烛放在集气瓶内称其质量为w1g；②将蜡烛点燃，立即塞上塞子；③待蜡烛熄灭，集气瓶冷却，再称其为w2
．
（4）分析现象并得出结论：
若wl=W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变．（或若wl≠W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化）．
若wl=W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变．（或若wl≠W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化）．
．
某课外活动小组为了对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化”的问题进行探究，设计了实验探究的一般步骤，请补充完整．
（1）提出假设：______．
（2）收集、整理资料：①蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；②氧气、二氧化碳等为气体；③实验必须在密闭容器中进行．（3）设计并进行实验：______．
（4）分析现象并得出结论：______．
某课外活动小组为了对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化”的问题进行探究，设计了实验探究的一般步骤，请补充完整．
（1）提出假设：______．
（2）收集、整理资料：①蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；②氧气、二氧化碳等为气体；③实验必须在密闭容器中进行．（3）设计并进行实验：______．
（4）分析现象并得出结论：______．

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