题目内容
11.用化学符号表示宏观物质,是化学学科特有的表示方式.学好化学符号是学好化学学科的基础.请你按下列要求正确书写化学符号,并回答有关问题:(1)水通电分解的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此反应的反应基本类型是分解反应.
(2)写出铜在空气中加热的化学方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,各反应物和生成物的质量比是4:1:5.
(3)点燃的镁条可以在二氧化碳中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁,此反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)铜在空气中加热生成氧化铜,反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;各反应物和生成物的质量比是(64×2):32:(80×2)=4:1:5.
(3)点燃的镁条可以在二氧化碳中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁,此反应的化学方程式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
故答案为:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应;(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;4:1:5;(3)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关题目
1.下列各组物质不能发生化学反应的是( )
| A. | 汞与硝酸银溶液 | B. | 铜与硝酸镁溶液 | ||
| C. | 锌与硫酸亚铁溶液 | D. | 铝与稀盐酸 |
19.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
| A. | Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 | |
| B. | N2:一个氮分子由两个氮原子构成 | |
| C. | 2Hg:二个汞原子 | |
| D. | 2Na+:二个钠离子 |
6.在探索地球上生命起源的活动中,美国科学家米勒做了一个著名的实验,他把甲烷(CH4)、氢气(H2)、氨气(NH3)和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体,放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验.一个星期后,他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成.下列关于米勒实验的说法正确的是( )
| A. | 没有发生物理变化 | B. | 发生了化学变化 | ||
| C. | 元素的种类发生了变化 | D. | 该变化不遵守质量守恒定律 |
16.学会分析,寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律,可知X代表的物质是( )
| A. | HCl | B. | HClO4 | C. | Cl2 | D. | Cl2O |
20.下列归纳或类推中,正确的是( )
| A. | 置换反应生成单质和化合物,因此生成单质和化合物的反应都是置换反应 | |
| B. | 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应都是中和反应 | |
| C. | 将HCl和SO2分别通入石蕊试液中,溶液都变为红色,所以它们都是酸性物质 | |
| D. | 碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,它们都具有还原性 |