题目内容
初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。
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(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是_____。
(2)
为某粒子的结构示意图,相应元素在元素周期表中的信息如图, 该粒子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)变为_____(微粒符号)。
(3)为减少污染、提高焦炭的利用率,可将焦炭在高温下转化为可燃性气体。此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下图所示:
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写出该反应的化学方程式_____,反应的基本类型是_____。
将下列物质的序号填入适当的空格中:
①石灰石 ②氢氧化铝 ③消石灰 ④稀硫酸 ⑤氢氧化钠 ⑥氢气
(1)可用于金属表面除锈的是______。
(2)在农业上常用来改良酸性土壤的是______。
(3)理想的高能燃料是______。
(4)常用作建筑材料的是______。
(5)用来治疗胃酸过多的是______。
(6)可用于制肥皂的是______。
(1)金属钠化学性质非常活泼,常温下即可与氧气反应。
(提出问题)常温下钠与氧气反应的产物是什么?
已知:钠的氧化物有氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2),钠的氧化物都能与水反应。其中 Na2O 与水反应的化学方程式为:Na2O+H2O=2NaOH;
Na2O2 与水反应生成氢氧化钠和氧气,其化学方程式为_________。
(做出猜想)常温下钠与氧气反应的产物可能为:
猜想一:______;猜想二:Na2O2;猜想三:Na2O2 和 Na2O。
(实验探究一)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量上述钠的氧化物, 加入适量的蒸馏水 | ______ | 猜想一正确 |
(反思拓展)①实验结束后,废液缸中的溶液呈碱性,请你设计一个实验方案处理废液。
②也可以用盐酸区别 Na2O2 和 Na2O,Na2O2 与稀盐酸反应氯化钠、水和氧气,其化学方程式为______。
(继续探究)钠在空气中放置较长时间,发生反应生成的白色固体是什么?
(做出猜想)生成的白色固体可能是:①Na2CO3 ②Na2CO3 和 NaOH
(实验探究二)请你自行设计方案进行探究,并写出实验的现象、步骤和结论__________。
(2)小苏打常用作焙制糕点的发酵剂,其受热会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。为测定某小苏打样品的纯度,现取 10 g 样品加热到质量不再减少为止(杂质不参加反应),共收集到二氧化碳 2.2 g,求样品中小苏打的质量分数__________。
图中“
”和“
”分别表示不同的原子,下列判断不正确的是( )
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A. ①可能是氧化物 B. ②可能是金属
C. ③一定是混合物 D. ④包含组成元素相同的不同物质
近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是( )
A.减少化石燃料的使用
B.提倡居民驾驶私家车出行
C.积极植树、造林、种草
D.提倡使用太阳能灯清洁能源
推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是
A. 碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
B. 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成
C. 含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2,在氧气中燃烧有 CO2 生成的物质一定含碳元素
D. 酸能使紫色石蕊试液变红,在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红,所以二氧化碳是酸
安徽省东至县香隅镇化工园排放的污水未经处理就直接灌溉农田,以致镇里数千亩农田变成了荒地。事后分析这些水中含有大量有毒物,多项污染物超标。试分析:
(1)水体污染的后果是_________(答一点即可)。
(2)为防止水体污染,工业上应采取的措施是____________(答一点)。
(3)水资源的污染严重制约经济的发展,因此要爱护水资源,爱护水资源一要_____,二要____。
日本福岛 3•12 地震后,可用二氧化氯(ClO2)来作消毒剂.用氯酸钠(NaClO3) 和 盐 酸 反 应 可 制 得 二 氧 化 氯 , 反 应 的 化 学 方 程 式 : 2NaClO3+4HCl ═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,请推断出 X 的化学式为_____,依据是_____.
下列有关元素的说法错误的是( )
A. 物质都是由元素组成的
B. 同种元素的原子核内中子数相同
C. 在化学变化前后元素的种类不会发生改变
D. 元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关