题目内容
铁丝和镁带都可以和氧气反应,请根据下列要求回答问题.(1)上述两个化学反应任选其一,写出一个化学方程式:______ Fe3O4或2Mg+O2
【答案】分析:本题考査氧气的化学性质,在一定的条件下,一些具有可燃性的金属、非金属和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应,说明了氧气具有氧化性和助燃性.铁丝能在纯氧中燃烧,即氧气与铁反应生成四氧化三铁,镁与氧气反应生成氧化镁,书写时要注意配平;它们的相同点有:都属于化合反应;燃烧都放出大量的热;条件都是点燃;都生成氧化物等.不同点有:生成固体的颜色不同;铁需要在氧气中才能燃烧,镁可以在空气中燃烧等.
解答:解:(1)氧气与铁反应生成四氧化三铁,镁与氧气反应生成氧化镁,书写时要注意配平,故答案为:3Fe+2O2
Fe3O4或2Mg+O2
2MgO.
(2)相同点有:都属于化合反应;燃烧都放出大量的热;条件都是点燃;都生成氧化物等.不同点有:生成固体的颜色不同;铁需要在氧气中才能燃烧,镁可以在空气中燃烧等.
故答案为:①a都属于化合反应;b燃烧都放出大量的热(或都生成氧化物等);②a生成固体的颜色不同;b铁需要在氧气中才能燃烧,镁可以在空气中燃烧.(答案不唯一).
点评:本考点主要考查氧气的性质,氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,氧气的化学性质也是中考的重要内容之一.同学们应该认真掌握,综合应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
解答:解:(1)氧气与铁反应生成四氧化三铁,镁与氧气反应生成氧化镁,书写时要注意配平,故答案为:3Fe+2O2
(2)相同点有:都属于化合反应;燃烧都放出大量的热;条件都是点燃;都生成氧化物等.不同点有:生成固体的颜色不同;铁需要在氧气中才能燃烧,镁可以在空气中燃烧等.
故答案为:①a都属于化合反应;b燃烧都放出大量的热(或都生成氧化物等);②a生成固体的颜色不同;b铁需要在氧气中才能燃烧,镁可以在空气中燃烧.(答案不唯一).
点评:本考点主要考查氧气的性质,氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,氧气的化学性质也是中考的重要内容之一.同学们应该认真掌握,综合应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.
探究问题:红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
查阅资料:
①红磷、白磷对比情况
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等
探究过程:如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.
(1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是 .
(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是 .
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式 .
探究结论:几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.
探究问题:红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
查阅资料:
①红磷、白磷对比情况
| 红磷 | 白磷 | |
| 状态 | 暗红色固体 | 蜡状固体 有毒 |
| 燃烧温度 | 240°C | 40°C |
探究过程:如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.
(1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
| 如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验 |
空气中氧气约占 化学方程式 |
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式
探究结论:几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.