题目内容

6．下列叙述错误的是（　　）
A．氢气被认为是理想的清洁、高能燃料
B．电解水实验：正负极产生气体的体积比约为1：2
C．气体的溶解度随温度的升高而减小
D．通过高炉得到的铁是纯铁

分析 A、根据氢气燃烧生成水进行解答；
B、根据电解水实验：正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2分析；
C、根据气体溶解度的影响因素考虑；
D、根据高炉炼铁的产物来分析．

解答 解：A、氢气燃烧生成水，无污染且热值高，所以氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，故A正确；
B、电解水实验：正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2，故B正确；
C、气体的溶解度的随温度的升高而减小，故正确；
D、高炉炼出的铁中含有杂质，属于生铁，故错误．
故选D．

点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途以及环境保护的知识是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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16．某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如图所示的两实验．已知所用实验装置气密性良好．

关于该实验有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL；④实验取用铜丝的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气．
其中正确说法的个数有C
A．2个             B．3个             C．4个              D．5个．
17．用正确的化学符号填空：
（1）2个氮原子2N；（2）钙离子Ca2+；（3）氢氧化铝中铝显+3价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3（4）氧化铁Fe2O3．
14．某无色混合气体可能含有水蒸气、二氧化碳、一氧化碳、氯化氢和氢气．当混合气体通过浓硫酸后气体体积没有变化；再通过澄清石灰水，也没有出现明显变化，但是气体体积减小一半；点燃导出的气体，将燃烧产物通过无水硫酸铜不变色，却能使澄清石灰水变浑浊．则下列关于混合气体的说法不正确的是（　　）（注：无水硫酸铜  遇水变蓝色）
A．混合气体中肯定没有氢气、水蒸气B．混合气体中一定有氯化氢
C．混合气体中可能有二氧化碳D．混合气体中可能有一氧化碳
1．根据要求填空：
（1）化学式为NaOH的物质俗称为：苛性钠、火碱、烧碱．
（2）最简单有机物的化学式为：CH4．
（3）“庄稼一支花，全靠肥当家”．化学肥料提供农作物所需的主要三种营养元素为：氮、磷、钾．（填写元素名称）
（4）空气中含量最大的氮气约占空气总体积的78%．
11．下列各组离子在水中能大量共存的是（　　）
A．Na+、Ba2+、SO42-B．H+、Ag+、Cl-C．K+、NO3-、OH-D．H+、CO32-、Cl-
18．学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是固体氢氧化钠溶于水会放出大量的热．
（2）配制40g10%的氢氧化钠溶液．
步骤为：计算、称取、量取、溶解、转移．量取水时如俯视读数，则配得的溶液溶质质量分数将大于（选填“大于”“小于”“等于”）10%，最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是A（填字母）
A.40g        B.10%         C．NaOH溶液
（3）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
①B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有Na+、H+（填离子符号）；
②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数．
15．学完溶液知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验．
（1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油．碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油．由此说明物质的溶解能力与溶质和溶剂的性质有关．
（2）一天，小松不小心将碘酒洒到衣服上，他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，还是小松给妈妈出了个好主意．你认为小松可采用的方法是用酒精去洗掉碘酒，将有斑点的部分浸泡在酒精（或汽油）中；这种方法和用洗涤剂除油污的方法比较，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解，用洗涤剂除油污的原理是乳化．
16．俗名和物质名称对应关系错误的是（　　）
选项ABCD
俗名熟石灰小苏打烧碱干冰
物质名称氢氧化钙碳酸氢钠碳酸钠二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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