题目内容

3．在电解水的实验中，如果与电源负极相连的试管内汇聚了aL气体，那么与电源正极相连的试管内汇集的气体体积是（　　）
A．0.5aLB．aLC．2aLD．无法确定

分析 电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；可观察到：与电源负极相连的一边产生较多的气体，该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气；与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃，可说明为氧气；两边气体体积比为2：1；由实验可得出水由氢氧元素组成的结论；根据电解水的以上实验现象或结论完成本题的回答．

解答 解：电解水时，可观察到：电源负极相连的一边产生较多的气体，该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现；而与电源正极相连的一边产生气体体积小，但可以使带火星的木条复燃；根据气体的性质可判断：与电源负极相连的电极上产生气体体积较大的气体为氢气，与电源正极相连的电极上产生气体体积较小的气体为氧气，两气体的体积比为2：1；所以与电源负极相连的试管内汇聚了aL气体，那么与电源正极相连的试管内汇集的气体是氧气，体积是0.5aL．
故选A．

点评 熟练掌握水电解时的现象：正极产生氧气，负极产生的为氢气，氢气、氧气体积比为2：1，是解决此题的基础．

练习册系列答案
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8．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论总结
实验一取5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是速率很慢．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛管中加入二氧水的试化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰不能使水分解放出氧气
实验三向盛5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条有大量气泡产生，木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是对照．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作是将实验三反应前和反应后的二氧化锰进行称量，其目的是：验证二氧化锰在化学反应前后质量不变．
第二方面的实验是实验三中无现象发生时再加入5%的过氧化氢溶液并将带火星的木条伸入集气瓶．其目的是验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不变．
9．在t℃时，500g硝酸钾饱和溶液与1000g硝酸钾饱和溶液，各自蒸发100g水（温度不变）后有晶体析出，下列分析错误的是（　　）
A．析出晶体一样多B．析出晶体后者多
C．剩下均为饱和溶液D．所剩溶液浓度相同
11．下列有关水的叙述正确的是（　　）
A．电解水生成氢气和氧气的体积比是1：2
B．将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣
C．冰水混合物是混合物
D．活性炭可以降低水的硬度
18．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（　　）
A．NaCl    氯化钠    食盐B．CaO    氧化钙      熟石灰
C．Ca（OH）2 氢氧化钙  消石灰D．NaOH   氢氧化钠    苛性钠
8．二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射．下列关于C3H8S2O的说法正确的是（　　）
A．二硫基丙醇中有3个碳原子
B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
C．二硫基丙醇是化合物
D．该物质中碳、氢、硫、氧元素的质量比为3：8：2：1
15．下列物质的鉴别方法不正确的是（　　）
A．用闻气味的方法鉴别水和酒精B．用看颜色的方法鉴别铁丝和铜丝
C．用水鉴别蔗糖和面粉D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
12．元素和人体健康息息相关，骨质疏松是因为缺少（　　）
A．IB．ZnC．CaD．Fe
13．如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

（1）吸取和滴加少量的液体需要用⑤．（填标号，下同）
（2）少量溶液相互反应时，需要用①．
（3）量取8毫升的水，需要用③⑤．
（4）能直接在酒精灯上加热的仪器是①．
（5）不能加热的容器是②③⑥．

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