题目内容
下列有关原子的说法不正确的是
A.金属铜是由原子构成的物质 B.原子的质量几乎都集中在原子核上
C.分子由原子构成 D.温度越高,原子的体积越大
水是生命之源。
(1)“生命吸管”(如图1)可将普通水净化为饮用水,主要净水流程如图2。(离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
①活性炭的作用是_______(填标号,下同),过滤棉的作用是_______。
a 去除有害菌和部分病毒 b 吸附杂质 c 去除不溶于水的杂质
②经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水,可加入_______来检验。在生活中,为降低普通水的硬度,常采用的方法是_______。
(2)从化学视角认识水的组成和结构。
①用图3装置电解水。发生反应的符号表达式:_______________,常用________检验管b中气体。
②保持水的化学性质的最小粒子是______________(填符号)。
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( )
A. 红磷 B. 木炭 C. 细铁丝 D. 蜡烛
古埃及新王国时期常用铜来作为铜尺,但到现在,已不用铜做尺子了,其分子理论角度的原因是( )
A.原子的体积和质量都很小
B.原子在不断地运动
C.原子的体积大小与温度高低有关
D.原子之间的间隔大小与温度高低有关
下列现象和事实能说明“化学变化中分子可以再分,原子不可以再分”的是( )
A.将糖溶于水形成糖水
B.进入花园时,可以嗅到花的香味
C.分解过氧化氢可得到氢气和氧气
D.干冰升华
均一、稳定的液体_____是溶液(填“一定”、“不一定”),溶液中的溶质_____是固体(填“一定”、“不一定”)。某同学绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示:
(1)A物质在温度为t1℃时的溶解度是_____;
(2)欲使t1℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液可_____温度(填“升高”或“降低”);
(3)固体A中混有少量固体B,若要将他们加以分离,可以采用_____结晶的方法(填“蒸发”或“降温”)。
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等
C.t3℃时,C的饱和溶液降温到t1℃时,得C的不饱和溶液
D.保持t3℃,向处于N点的A溶液中加水,可得到M点的A溶液
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)化学意义上所说的硬水是指________________,生活中硬水软化的方法是________________;经过这样处理后所得到的水是_________________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)当前,我国面临的水资源状况不容乐观,请写出生产生活中一种节水方法_________________。
(3)天然水中含有许多不溶性杂质,实验室除去这些杂质的方法是____________;进行这一操作时用到的仪器用品有_________________(填序号)。
①带铁圈的铁架台②酒精灯 ③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥滤 纸
下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.天然气用作燃料:
B.硫在氧气中燃烧:
C.生石灰与水反应放出大量的热:
D.用一氧化碳冶炼金属铜: