题目内容
8.从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:(1)一种最理想的清洁、高能燃料H2;
(2)可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2;
(3)冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分Fe2O3;
(4)常用作干燥剂的一种氧化物CaO.
分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答 解:(1)氢气燃烧的产物只有水,不会对环境造成任何污染,且热值高,是一种最理想的清洁、高效能源,故填:H2;
(2)用来中和土壤酸性的物质是氢氧化钙,化学式为:Ca(OH)2;故答案为:Ca(OH)2;
(3)赤铁矿的主要成分是氧化铁,故填:Fe2O3.
(4)氧化钙是一种氧化物,能与水反应生成氢氧化钙,是一种可用作食品干燥剂的氧化物,故填:CaO.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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16.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 葡萄酿酒 | B. | 冰雪消融 | C. | 石油分馏 | D. | 矿石粉碎 |
17.某化学课堂利用桌面上的试剂:氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液,围绕“酸碱中和反应”进行探究活动.
【演示实验】甲小组:将稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,再滴加少量氯化铜溶液,无蓝色沉淀出现.
乙小组:在盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,加入少量氯化铜溶液出现蓝色沉淀,逐滴滴加稀硫酸,边加搅拌至蓝色沉淀刚好消失.
【学生板演】氢氧化钠和稀硫酸反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O
【实验小结】
(1)甲小组证明发生了中和反应的现象是滴加少量氯化铜溶液,无蓝色沉淀出现.
(2)乙组同学认为他们不仅证明了中和反应的发生,而且确定了反应的终点,丙组同学提出异议,他们认为少量的氯化铜只能反应部分氢氧化钠,故不能确定反应终点,丙组同学的说法是否正确?其原因是正确,氢氧化钠溶液有剩余,.
【实验拓展】大家对甲组同学实验产物中是否还有稀硫酸进行了探究.
【查阅资料】酸和碱完全中和生成盐和水,盐溶液有酸碱性,强酸强碱形成的盐显中性,如氯化钠溶液;强酸强碱形成的盐显酸性,如氯化铜溶液,强酸强碱形成的盐显碱性,如碳酸钠溶液.
【实验及结论】
【评价反思】经过反思同学们发现实验方案中有一个是错误的,错误的原因是:氯化铜的水溶液也显酸性.
【演示实验】甲小组:将稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,再滴加少量氯化铜溶液,无蓝色沉淀出现.
乙小组:在盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,加入少量氯化铜溶液出现蓝色沉淀,逐滴滴加稀硫酸,边加搅拌至蓝色沉淀刚好消失.
【学生板演】氢氧化钠和稀硫酸反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O
【实验小结】
(1)甲小组证明发生了中和反应的现象是滴加少量氯化铜溶液,无蓝色沉淀出现.
(2)乙组同学认为他们不仅证明了中和反应的发生,而且确定了反应的终点,丙组同学提出异议,他们认为少量的氯化铜只能反应部分氢氧化钠,故不能确定反应终点,丙组同学的说法是否正确?其原因是正确,氢氧化钠溶液有剩余,.
【实验拓展】大家对甲组同学实验产物中是否还有稀硫酸进行了探究.
【查阅资料】酸和碱完全中和生成盐和水,盐溶液有酸碱性,强酸强碱形成的盐显中性,如氯化钠溶液;强酸强碱形成的盐显酸性,如氯化铜溶液,强酸强碱形成的盐显碱性,如碳酸钠溶液.
【实验及结论】
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取甲组反应后溶液,滴加过量碳酸钠溶液 | 有气泡产生 | 反应后硫酸溶液过量 |
| 方案二 | 取少量甲组反应后溶液,滴在pH试纸上, | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 |