题目内容
1．下列说法中正确的是（ ）| A． | CaCO3的摩尔质量为98 | |
| B． | 氯化铁的化学式为FeCl2 | |
| C． | 500mL 0.2mol•L-1 BaCl2溶液中Cl-离子浓度为0.4mol•L-1 | |
| D． | Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2是置换反应 |
分析 A、考虑摩尔质量的概念；
B、考虑氯化铁的化学式；
C、氯离子的浓度=BaCl2的物质的量的浓度×一个化学式中钡离子的个数；
D、考虑置换反应的特点．
解答 解：
A、单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，故CaCO3的摩尔质量为100g/mol，故错误；
B、氯化铁的化学式为FeCl3，而非FeCl2，故错误；
C、500mL0.2mol•L-1 BaCl2溶液中Cl-离子浓度为0.5L×0.2mol•L-1×2÷0.5L=0.4mol•L-1，故正确；
D、置换反应的特点为“单+化=单+化”，则Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2不符合其特点，故错误．
故选C．
点评 本题主要考查常用化学计量的有关计算和理解，难度不大，注意气体摩尔体积使用条件和对象．
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20．在下列物质中，属于纯净物的是（ ）
| A． | 矿泉水 | B． | 空气 | C． | 加碘盐 | D． | 浮有冰的水 |
6．
对比实验是科学探究运用最多的方法之一，下列是几个对比试验：
根据以上对比实验回答问题：
（1）氯气是重要的化工原料，也是一种毒气，为认识氯气的物理性质，在“实验1”中，红色气球充满氯气，蓝色气球充满空气，开始时两只气球都沉在杯底，当把氯气缓慢注入烧杯中时，发现蓝色气球逐渐浮起，用手轻按，松手后气球又上浮．
①氯气的物理性质是密度比空气大；
②若遇氯气泄漏，引导他人逃生是我们的责任，请提出你的引导方向：地势较高的地方；
（2）根据“实验2”提供的图示素材：
①该实验的目的是：比较接触面积对化学反应速率的影响，实验中，对盐酸提出的条件是相同质量，相同质量分数；
②装置中红墨水的作用是便于及时发现气泡的产生；
（3）①“实验3”方案设计的原理依据是二氧化碳与水、氢氧化钠反应，导致试管内压强减小，依据水面上升高度的不同，验证氢氧化钠会与二氧化碳发生反应，如果图示为实验结果，从中获得的结论是氢氧化钠会与二氧化碳反应；
②写出甲装置试管中发生反应的化学方程式H2O+CO2=H2CO3；
③实验中，用传感器获得甲、乙两试管上层溶液的pH，并绘制成pH随时间的变化曲线如图2所示，曲线a反映的是装置乙（填“甲”或“乙”）的pH变化，该曲线会否与pH=7的虚线相交？不会，理由是二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠显碱性．
对比实验是科学探究运用最多的方法之一，下列是几个对比试验：| 序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| 实验目的 | 比较氯气和空气的部分物理性质 | 二氧化碳的化学性质比较 | |
| 实验装置图 |  |  |  |
（1）氯气是重要的化工原料，也是一种毒气，为认识氯气的物理性质，在“实验1”中，红色气球充满氯气，蓝色气球充满空气，开始时两只气球都沉在杯底，当把氯气缓慢注入烧杯中时，发现蓝色气球逐渐浮起，用手轻按，松手后气球又上浮．
①氯气的物理性质是密度比空气大；
②若遇氯气泄漏，引导他人逃生是我们的责任，请提出你的引导方向：地势较高的地方；
（2）根据“实验2”提供的图示素材：
①该实验的目的是：比较接触面积对化学反应速率的影响，实验中，对盐酸提出的条件是相同质量，相同质量分数；
②装置中红墨水的作用是便于及时发现气泡的产生；
（3）①“实验3”方案设计的原理依据是二氧化碳与水、氢氧化钠反应，导致试管内压强减小，依据水面上升高度的不同，验证氢氧化钠会与二氧化碳发生反应，如果图示为实验结果，从中获得的结论是氢氧化钠会与二氧化碳反应；
②写出甲装置试管中发生反应的化学方程式H2O+CO2=H2CO3；
③实验中，用传感器获得甲、乙两试管上层溶液的pH，并绘制成pH随时间的变化曲线如图2所示，曲线a反映的是装置乙（填“甲”或“乙”）的pH变化，该曲线会否与pH=7的虚线相交？不会，理由是二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠显碱性．
13．如图是电解水实验的简易装置，下列叙述，你认为正确的是（ ）
| A． | 此装置的能量转化是化学能转化为电能 | |
| B． | 试管a、b中气体的质量比约为2：1 | |
| C． | 试管a中的气体能使带火星的木条复燃 | |
| D． | 该实验可证明水是化合物 |
10．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
| A． | 净化后的空气、二氧化硫 | |
| B． | 液氮、啤酒 | |
| C． | 生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的剩余固体 | |
| D． | 氯化钾、五氧化二磷 |
11．
“家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识．
（1）分析下列与食品有关的物质，回答问题：
①碳酸饮料中常加入防腐剂--苯甲酸（C6H5COOH）．该防腐剂属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．
②常用的食品干燥剂--生石灰（如图），其干燥吸水的原理是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
分析图中“不可食用”的原因是氧化钙和水反应放出大量热，灼伤食道；或生成的氢氧化钙有腐蚀性（写一点）．
（2）下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
①不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．
欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用A（填标号）．
A．pH试纸 B．酚酞溶液 C．石蕊溶液
②往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）氨水（NH3•H20 ）属于碱（填“酸”“碱”“盐”），写出氨水与硫酸反应的化学方程式2NH3•H20+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O．
“家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识．（1）分析下列与食品有关的物质，回答问题：
①碳酸饮料中常加入防腐剂--苯甲酸（C6H5COOH）．该防腐剂属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．
②常用的食品干燥剂--生石灰（如图），其干燥吸水的原理是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
分析图中“不可食用”的原因是氧化钙和水反应放出大量热，灼伤食道；或生成的氢氧化钙有腐蚀性（写一点）．
（2）下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
| 名 称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
| 功 能 | 有效清除污垢与异味 | 漂洗使衣物色彩鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
| 有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用A（填标号）．
A．pH试纸 B．酚酞溶液 C．石蕊溶液
②往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）氨水（NH3•H20 ）属于碱（填“酸”“碱”“盐”），写出氨水与硫酸反应的化学方程式2NH3•H20+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O．