题目内容

9．分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．两者电子层数相同B．两者化学性质相同
C．两者元素种类不同D．两者最外层电子数不同

分析 粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此进行分析判断．

解答 解：A、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，钾原子、钾离子的电子层数分别为4、3，两者电子层数不相同，故选项说法错误．
B、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，钾原子、钾离子的最外层电子数分别为1、8，两者化学性质不相同，故选项说法错误．
C、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，两者质子数均为19，属于同种元素的粒子，故选项说法错误．
D、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，钾原子、钾离子的最外层电子数分别为1、8，两者最外层电子数不同，故选项说法正确．
故选D．

点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子构示意图的意义是正确解题的关键．

练习册系列答案
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5．开发氢能源是实现社会町持续发展的需要．工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气．

（1）写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2．
（2）分离器中分离出的副产品名称是H2SO4，生产流程中能被循环利用的物质X化学式为I2．
20．根据图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答问题．
（1）20℃时，KNO3的溶解度为30g；
（2）10℃时，将50gKNO3加入100g水中，充分溶解后，溶液质量为120g；
（3）在保持溶质和溶剂质量都不变时，要使饱和KNO3溶液变成不饱和溶液可采取的方法升高温度．
17．氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分发生潮解；它还能与空气中的二氧化碳反应，这一变化的化学方程式可表示为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．所以氢氧化钠固体必须密封保存．
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O．
4．用化学符号表示：
①2个氧原子2O； ②高锰酸钾KMnO4；③2个硫离子2S2-；④4个铵根离子4NH4+．
14．下列各组物质中，前者属单质，后者属氧化物的是（　　）
A．稀有气体  硝酸钾B．赤铁矿石  钢
C．金刚石    水D．二氧化硫  碘酒
1．由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中CO2的含量上升，造成温室效应，有人建议多植树造林以减少CO2的含量，其原理是：6CO2+6H2O$→_{叶绿素}^{光}$C6H12O6+6O2，则C6H12O6中碳元素的质量分数是40%．
（1）化学家也致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有益于人类的物质．如将CO2与H2混合，在一定条件下按分子个数比为1：4的比例发生反应，生成某种重要的化工原料和水．该化工原料是CH4．写出该化工原料的用途（用化学方程式表示）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解．其反应的化学方程式为①Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合下列图中的B．
18．下列变化中发生的反应属于化合反应的是B
A、氯酸钾与二氧化锰混合加热      B、在空气中点燃红磷     C、石蜡在氧气中燃烧              D、碳在氧气中燃烧等（合理即可）．
19．生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰．
Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效．他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的，理由是水太多时会吸收较多的热量，从而使放热现象不明显．
Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：
[提出问题]生石灰干燥剂中含有哪些物质？[查阅资料]工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰．
[猜想与假设]猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙     猜想2：含有氢氧化钙和碳酸钙
猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
[活动与探究]甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色．
乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊．
[结论与反思]
（1）猜想1错误（填“1”或“2”或“3”）．
（2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2，溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红．   （3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为在有氧化钙的情况下，无法检验是否含有氢氧化钙．
[总结与提升]（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败．华雪同学认为，可以通过定量实验来确定．在定量实验时一定要用到的实验操作是称量．
（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为生石灰吸收空气中的水，会加速食品变质．（3）请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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