题目内容
12．
我们的衣食住行与化学知识密不可分．请根据下列生活中的事实填空．（1）下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是④．
①草莓②西红柿③米饭④鸡蛋
（2）人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大，碘元素在周期表中的信息如图1所示．则下列说法错误的是①②③．
①加碘食盐中的碘是指碘单质
②碘的原子序数是5
③碘元素主要存在于新鲜蔬菜、瓜果中
④碘的相对原子质量是126.9
（3）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是②④
①不锈钢炊具 ②合成橡胶手套 ③纯棉饰品 ④塑料外壳电话
（4）“可燃冰”[CH4•（H2O）n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源．2007年5月，在我国南海北部成功钻获“可燃冰”样品．下列有关“可燃冰”的说法正确的是③④．
①属于海底生物 ②说明水可以变成油 ③CH4•（H2O）n属于化合物④是燃烧值高、污染少的新能
（5）如图2是贴在某汽车加油站的广告．判断以下叙述正确的是②③④．
①玉米汁可用作汽车燃料
②由玉米生产的酒精汽油可作汽车燃料
③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机
④以农作物为原料来生产化学品是可行的．
分析 （1）根据蛋白质的食物来源判断．
（2）根据碘盐中碘的存在形式，碘的食物来源，以及图片提供的信息判断．
（3）根据有机合成材料的定义和分类回答．
（4）①根据可燃冰是矿物燃料判断；②根据可燃冰与水的成分和质量守恒定律判断；③根据可燃冰的化学式判断；④可燃冰燃烧放热多，清洁污染少判断．
（5）根据玉米中主要含有淀粉，可通过发酵制乙醇，乙醇有可燃性，是清洁燃料回答．
解答 解：（1）①草莓中主要含有维生素，②西红柿中主要含有维生素，③米饭中主要含有糖类，③鸡蛋中主要含有蛋白质．
（2）①加碘食盐中的添加剂是碘酸钾，碘是指碘元素，所以错误；②根据元素周期表的单元格信息，左上角为原子序数，所以碘的原子序数是53，所以错误；③碘元素主要存在于海产品或碘盐中，新鲜蔬菜、瓜果中主要含有维生素，所以错误；④最下方是相对原子质量，碘的相对原子质量是126.9，所以正确．
（3）用有机高分子化合物制成的材料叫有机合成材料，其中人工方法合成的为合成材料，主要有塑料、合成橡胶、合成纤维三种，所以②④正确，①为金属材料，③为天然有机高分子材料．
（4）①可燃冰是一种矿物燃料，不是生物，所以错误； ②可燃冰的主要成分是甲烷，含碳、氢两种元素，水含氢、氧两种元素，根据质量守恒定律，水不可以变成油，所以错误；③CH4•（H2O）n是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，正确；④可燃冰燃烧放热多，清洁污染少，是燃烧值高、污染少的新能源，所以正确．
（5）玉米中主要含有淀粉，可通过发酵制乙醇，乙醇有可燃性，是清洁燃料，可用作汽车燃料，所以①错误；②由玉米生产的酒精汽油可作汽车燃料，所以正确；③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机是正确的；④以农作物为原料来制乙醇的例子说明以农作物为原料来生产化学品是可行的．
故答案为：（1）④；（2）①②③；（3）②④；（4）③④；（5）②③④．
点评 我们的衣食住行与化学知识密不可分，微量元素与我们的生活息息相关，准确认识微量元素的存在以及对人体健康的意义．
名校课堂系列答案
向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为40%NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，据图回答：【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
【实验探究】
（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中气球膨胀变大．
（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内压强降低，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向B实验后的溶液中加入 稀盐酸 | 有气泡产生 | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度：可以通过检验反应物的减少；可以通过检验生成物证明反应发生．
| A． | 棉花 | B． | 皮毛 | C． | 涤纶 | D． | 蚕丝 |
| A． | 用pH试纸不能区分肥皂水和食醋 | |
| B． | 用灼烧的方法能区别棉花和羊毛 | |
| C． | 发生复分解反应产物中有水或气体或沉淀产生 | |
| D． | 用饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液 |
如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中虚线两端的化合物可以转化或相互反应，箭头表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．请根据以下每小题的具体情况进行解答．