下列叙述中.正确的是( )A．不需要加热就能发生的变化是物理变化B．伴随有发光现象的变化一定是化学变化C．化学变化一定产生了新物质D．物理变化中一定没有变色现象题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．下列叙述中，正确的是（　　）

	A．	不需要加热就能发生的变化是物理变化
	B．	伴随有发光现象的变化一定是化学变化
	C．	化学变化一定产生了新物质
	D．	物理变化中一定没有变色现象

分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此逐项分析判断．

解答解：A、不需要加热发生的变化不一定是物理变化，如钢铁生锈、食物腐烂、人的呼吸等均不需要加热即可发生变化，均属于化学变化，故A错误；
B、发光发热的变化不一定是化学变化，如灯泡发光发热属于物理变化，故B错误；
C、化学变化一定产生了新物质，故选项说法正确．
D、物理变化中可能有变色现象，例如氧气变为液氧有颜色变化，但属于物理变化，故选项说法错误．
故选C．

点评本题难度不大，理解化学变化和物理变化的概念、本质特征等是正确解答本题的关键．

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	A．	燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果有影响
	B．	反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
	C．	p=0.79p₀，p′=p₀是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的
	D．	由图3可推出空气中氧气的含量

7．甲醚是一种廉价环保的能源，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O₂$\stackrel{点燃}{→}$2CO₂+3H₂O，则X（甲醚）的化学式是（　　）

C₃H₆O₂

CH₄O

C₂H₄O

C₂H₆O

11．某同学用一些植物来代替MnO₂作催化剂分解H₂O₂制取氧气，记录如下表：

	H₂O₂溶液的质量（克）	H₂O₂溶液的浓度	植物的种类及质量	收集80mL氧气所用的时间（分钟）
1组	34	15%	大颗粒胡萝卜16克	18
2组	34	15%	大颗粒马铃薯16克	10.5
3组	34	15%	小颗粒马铃薯16克	4

结论：通过1、2两组对比实验可得出的结论是马铃薯对过氧化氢分解的催化作用比胡萝卜强；通过2、3两组对比实验可知，要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是将胡萝卜切成小颗粒．

4．下列关于氧气的说法，正确的是（　　）

	A．	可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应
	B．	氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属
	C．	氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应
	D．	在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

11．化学用语是学习化学的重要工具
（1）写出下列微粒的化学符号：
①2个氢原子2H；②5个硫离子5S^2-；③3个钙离子3Ca²⁺；④保持氮气化学性质的最小粒子N₂；⑤海洋中含量最高的元素O；⑥n个铵根离子nNH₄⁺．
（2）用下列字母序号填空：A．活性炭 B．碳酸 C．镁 D．二氧化碳 E．氧气 F．一氧化碳
①A可做冰箱除臭剂；
②C可用于制作照明弹，它在空气中燃烧发出耀眼的白光；
③汽水中含有的一种酸是B；
④D可用作温室气体肥料；
⑤供给动植物呼吸的是E；
⑥有毒的气体是F．
（3）写出下列反应的文字或符号表达式
①铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，基本反应类型是化合反应；
②高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，基本反应类型是分解反应；
③实验室制备二氧化碳的反应碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

8．回答下列问題．
（1）氧氧化钠（NaOH）中含有三种元素，其相对分子质量为40，其中氧元素的质量分数为40%．
（2）配置50g质量分数10%的NaOH溶液，因NaOH固体具有腐蚀性，所以用托盘天平秤量时需放在烧杯中．
（3）用上述溶液配制50g质量分数为5%的NaOH洧液，用量筒量取水读数时应使视线与量筒内凹液面最低处保持水平，若仰视读数，则所配溶液中溶质的质量分数小于5% （选填“大于”、“小于”或“等于”）•
（4）以上（2）（3）两个实验中，均用到的仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管，其中玻璃棒的作用是加快物质的溶解．

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