题目内容
9.A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C是常见的气体,在常温下D是无色液体,E是固体.图1是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.(1)写出下列物质的化学式:AO2,CCH4.
(2)E→B的反应方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2.(写一个即可)
(3)要将A、B、C三瓶无色气体区分开来,某同学设计了如图2的实验方案.方案中试剂①为Ca(OH)2溶液,操作②检出A的实验现象是带火星的木条复燃.
分析 依据A、B、C是常见的气体,D在常温下是液体,A和氢气、C和A反应产生D,则D是水,A是氧气;则C与氧气反应可以生成水和B,氧气和一氧化碳反应产生B,因此B是二氧化碳,则C应该是燃烧会生成二氧化碳和水的甲烷气体E能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水,因此E是金属氧化物,如氧化铜,据此分析解答.
解答 解:A、B、C是常见的气体,D在常温下是液体,A和氢气、C和A反应产生D,则D是水,A是氧气;则C与氧气反应可以生成水和B,氧气和一氧化碳反应产生B,因此B是二氧化碳,则C应该是燃烧会生成二氧化碳和水的甲烷气体E能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水,因此E是金属氧化物,如氧化铜,因此:
(1)A是氧气,C是甲烷,故化学式分别为:O2;CH4;
(2)E→B可以是一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,故填:CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)A、B、C分别是氧气、二氧化碳、甲烷中的一种,要加入试剂①鉴别出二氧化碳,因此可以是澄清的石灰水;经过操作②检验出氧气,可以是用带火星的木条,看现象;
故填:Ca(OH)2; 带火星的木条复燃.
点评 本题考查了常见物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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4.下列分类正确的是( )
| A. | 蒸馏水和矿泉水都属于硬水 | B. | 液氧和天然气都属于混合物 | ||
| C. | 金刚石和C60都属于碳单质 | D. | 稀硫酸和石灰都属于化合物 |
14.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质是( )
| A. | H2 | B. | O | C. | 2 H | D. | Cu |
18.在配制一定浓度(10%)的食盐水时,小浩同学在量取所需的蒸馏水时,俯视刻度进行读数,在配制过程中的其它均正确无误,则他配制得的食盐水的浓度( )
| A. | 大于10% | B. | 小于10% | C. | 等于10% | D. | 无法判断 |
4.回收废旧电池最主要的目的是( )
| A. | 回收碳棒 | B. | 回收金属锌 | ||
| C. | 防止汞、镉等金属造成的污染 | D. | 为了收藏爱好 |