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如图所示,“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素,在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”。
请按要求填写相应“花朵”的名称或化学式:①
,②
,③
_
,④
,⑤
。
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①N
2
②O
2
③NH
3
④H
2
O ⑤KNO
3
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(2013?雨花台区一模)树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法.如图所示的是一种树状分类的运用实例.下表所列的分类与图分类不相符的是( )
选项
甲
乙
丙
丁
…
A
人体所需营养素
蛋白质
糖类
纤维素
…
B
单质
金刚石
水银
氮气
…
C
溶液
碘酒
糖水
氨水
…
D
化肥
氮肥
磷肥
钾肥
…
A.A
B.B
C.C
D.D
(2012?孝感)如图所示,“树”的“根部”吸收所需“营养”元素,在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”.请按要求填写相应“花朵”的名称或化学式:
①
N
2
(或氮气)
N
2
(或氮气)
②
O
2
(或氧气)
O
2
(或氧气)
③
NH
3
(或氨气)
NH
3
(或氨气)
④
H
2
O(或水)
H
2
O(或水)
⑤
KNO
3
(或硝酸钾)
KNO
3
(或硝酸钾)
.
(2008?道里区一模)如图所示,大气中二氧化碳气体的增加使全球气候变暖,导致目前出现的环境问题即:
温室
温室
效应.
(1)大量植树造林是有效缓解气候变暖的有效方法,若一棵树一天能吸收13公斤的二氧化碳,那么一年(按360 天计算)一棵树可吸收
1.6
1.6
吨含碳80%的煤完全燃烧生成的二氧化碳.
(2)结合图示谈谈导致全球变暖的主要原因,并根据你的了解说说这种环境问题带来的危害
化石燃料的燃烧、森林的乱砍滥伐;冰川融化海平面上升,淹没部分沿海城市、土地沙漠化、农业减产
化石燃料的燃烧、森林的乱砍滥伐;冰川融化海平面上升,淹没部分沿海城市、土地沙漠化、农业减产
(各答一点)
(3)为了保护人类赖以生存的环境,我们应采取措施.除大量植树造林还可以
减少化石燃料的使用、更多地利用清洁能源、严禁乱砍滥伐
减少化石燃料的使用、更多地利用清洁能源、严禁乱砍滥伐
(答一点即可)
(2005?溧水县模拟)如图所示是“水”中长“铜树”的探究实验,晓宏在教师指导下对实验进行了质量分析:将一根质量为80g的铝丝浸入硫酸铜溶液,过一段时间取出附有铜的铝丝干燥后称量,其质量为94g.下列对实验中质量变化的分析中正确的是( )
[相对原子质量:O-16;Al-27;S-32;Cu-64].
A.反应中生成铜的质量为(94-80)g
B.反应前后溶液的质量没有发生变化
C.由于每个Al原子置换一个Cu
2+
离子,所以(94-80)g是反应中铝与铜的质量差
D.反应前后溶液的质量减轻了(94-80)g
氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一.小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学的整理和归纳,并形成知识树如图所示.请你参考并回答相关问题:
(1)在氧气物理性质的知识中已经给出了两个实例,还有①、②两方面,请你写出其中任意一条物理性质:
.
(2)在氧气化学性质,铁、硫、碳等物质都可以在氧气中燃烧,请你写出硫在氧气中燃烧的实验现象
.
(3)物质的性质决定用途,下列有关氧气的用途正确的是
(填字母).
A.作燃料 B.急救病人 C.富氧炼钢 D.潜水.
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