题目内容
17、炎热的夏季，池塘常有大量气泡从水中冒出，小平想通过实验来探究此气体的组成．
（ 1 ）如图甲，这种收集气体的方法叫
排水法
，由于瓶口偏小不便于收集，你改进的方法是
在集气瓶口倒置一个漏斗
．（ 2 ）如图乙，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接
A
导管（填“A”或“B“）；（ 3 ）将气体经除杂、干燥后，在尖嘴导管处点燃，经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体．请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素．
分析：先看图再利用实验室收集气体的常用方法（排水法和向上排空气法还有向下排空气）和常见仪器的用途，再结合图示解答（1）（2）两题，再利用甲烷燃烧生成二氧化碳和水来设计实验验证甲烷的组成元素，完成第（3）题．
解答：解：由题中图知收集方法是排水法，漏斗能增大接触面积，要用水排出试剂瓶中的气体从长导管进，故答案：（1）排水法；在集气瓶口插入漏斗；（2）A
验证气体燃烧产物是否含水只要在火焰上方罩上一个干而冷的烧杯即可，若出现水雾证明生成了水，即可知甲烷含氢元素；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故再迅速将烧杯正过来，倒入少量的澄清石灰水，若石灰水变浑浊证明生成二氧化碳，即可知甲烷含碳．故答案：
验证气体燃烧产物是否含水只要在火焰上方罩上一个干而冷的烧杯即可，若出现水雾证明生成了水，即可知甲烷含氢元素；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故再迅速将烧杯正过来，倒入少量的澄清石灰水，若石灰水变浑浊证明生成二氧化碳，即可知甲烷含碳．故答案：
点评：课本典型演示实验的迁移应用，只有掌握好课本实验才能准确应用与本探究中．
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炎热的夏季，池塘常有大量气泡从水中冒出，小平想通过实验来探究此气体的组成．
（1）图甲，这种收集气体的方法叫______，由于瓶口偏小不便于收集，你改进的方法是______；
（2）图乙，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接______导管（填“A”或“B”）；
（3）将气体经除杂、干燥后，在尖嘴导管处点燃，经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体．请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | ||
| ② |
②______．
炎热的夏季，池塘常有大量气泡从水中冒出，小平想通过实验
来探究此气体的组成。
( 1 )如图甲，这种收集气体的方法叫 ，
由于瓶口偏小不便于收集，
你改进的方法是
。
( 2 ）如图乙，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接 导管（填“ A ”或“ B " ) ;
( 3 ）将气体经除杂、干燥后，在尖嘴导管处点燃，经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体。请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素。
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| 步骤1：点燃气体，在火焰上方罩一个干燥的
|
| 证明含有 元素 |
| 步骤2：
|
| 证明含有 元素 |
