题目内容
16.如图中的①、②分别是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请你回答:(1)氧原子的核电荷数为8,钙元素的相对原子质量为40.08;
(2)C粒子属于阴离子 (“原子”、“阴离子”或“阳离子”);图D中X=8;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是B、C(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号).
分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答.
(2)当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
(3)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),据此进行分析解答.
(4)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析解答.
解答 解:(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为8,表示原子序数为8;根据原子序数=核电荷数,则氧原子的核电荷数为8.
汉字下面的数字表示相对原子质量,钙元素的相对原子质量为40.08.
(2)C粒子质子数=16,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子.
原子中核电荷数=核内质子数,18=2+8+X,X=8.
(3)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为B、C的核内质子数相同,所以B、C属于同种元素的粒子.
(4)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,A粒子B粒子的最外层电子数相同,A粒子化学性质与B粒子化学性质相似.
故答案为:(1)8;40.08;(2)阴离子;8;(3)B、C;(4)B.
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息、明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、决定元素化学性质的因素等是即可正确解答本题.
练习册系列答案
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7.下列实验操作中正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
11.如图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是( )

| A. | 实验时红磷一定要过量 | |
| B. | 该实验证明氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$ | |
| C. | 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 | |
| D. | 实验前一定要检验装置的气密性 |
1.在过氧化氢分解产生氧气的实验中,小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰可以作为过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是验证不是水分解产生氧气而是过氧化氢分解产生氧气.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面:在实验前后进行了两次对二氧化锰的称量,其目的是证明验证二氧化锰在化学反应前后质量不改变.
第二方面:倾倒掉“实验三”反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,又有大量气泡产生,由此说明验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不改变.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有少量气泡产生,带火星木条不复燃 | 过氧化氢在常温下分解产生氧气,但是反应慢. ( 填“快”或“慢”) 反应的文字表达式为: 过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气. | 二氧化锰可以作为过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气. | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰, 伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢分解产生氧气的速率. |
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是验证不是水分解产生氧气而是过氧化氢分解产生氧气.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面:在实验前后进行了两次对二氧化锰的称量,其目的是证明验证二氧化锰在化学反应前后质量不改变.
第二方面:倾倒掉“实验三”反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,又有大量气泡产生,由此说明验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不改变.
5.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 冰雪融化 | B. | 纸张燃烧 | C. | 水果榨汁 | D. | 海水晒盐 |
6.下列成语含化学变化的是( )
| A. | 掩耳盗铃 | B. | 木已成舟 | C. | 死灰复燃 | D. | 冰雪消融 |